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在“互联网+教育”的大环境下,把“互联网+”应用于病理学教学中,将为课堂教学带来重大改变。文章主要介绍了合理利用网上的教学资源,实现线上线下的对接,将微课、慕课、翻转课堂等与病理学传统教学有效结合等方面的改革情况,以期为病理学教学模式改革提供理论依据和线索。
"互联网+"背景下病理学教学改革的思考
【摘 要】
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在“互联网+教育”的大环境下,把“互联网+”应用于病理学教学中,将为课堂教学带来重大改变。文章主要介绍了合理利用网上的教学资源,实现线上线下的对接,将微课、慕课、翻转
【机 构】
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河南大学基础医学院病理学教研室
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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河南大学教学改革研究与实践一般基金资助项目(HDXJJG2018-132).
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