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传统的应试教育，一切教学活动围绕着中考这跟指挥棒进行：使本应生动的初中英语课，枯燥乏味，毫无生机。学生对英语课几无兴趣可言。因而，初中英语教学改革势在必行。作者在教学过程中做到：更新理念；优化教学目标；改进教学方法；课堂睛境创设，进行学生能力培养。使初中生的潜能被挖掘出来，提升了学生的英语学习效果。