【摘 要】
：
目的 研究痫性眼球运动在后头部癫痫定位诊断中的临床意义.方法 纳入12例以痫性眼球运动为初始临床征象的后头部癫痫病例作为研究对象,所有患者均进行立体定向颅内电极植入,
【机 构】
：
广东三九脑科医院癫痫中心 广州,510510
论文部分内容阅读
目的 研究痫性眼球运动在后头部癫痫定位诊断中的临床意义.方法 纳入12例以痫性眼球运动为初始临床征象的后头部癫痫病例作为研究对象,所有患者均进行立体定向颅内电极植入,并记录发作期立体定向脑电图(SEEG),通过对痫性眼球运动症状学、发作期SEEG受累脑区的聚类和相关分析,获得眼球运动和受累皮层区的相关性.结果 脑皮层聚类分析显示,顶枕沟(Parieto-occipital sulcus,POS)与后扣带回(Posterior cingulate sulcus,PCC)、楔前叶后部(Posteriorprecuneus,PrCp)聚为一类,为内侧组;顶内沟(Intraparietal sulcus,IPS)与顶上小叶后部(Posterior partof superior parietal lobule,SPLp)聚为一类,为中间组;枕前沟(Anterior occipital sulcus,AOS)与颞叶后部、枕叶皮层聚为一类,为外侧组.内侧组和中间组皮层与强迫性眼球注视相关性显著;外侧组皮层与同侧偏转、双眼辐辏运动相关性显著.对侧偏转出现概率最高,但与POS、IPS和AOS无显著相关性,与缘上回、前顶叶皮层具有显著相关性.强迫性眼球注视见于4例患者,且其中3例致痫区均包含IPS,另1例致痫区位于顶叶内侧面;强迫性眼球注视与IPS、枕内沟(Intra-occipital sulcus,IOS)、顶上小叶前部和后部(SPLa、SPLp)、POS、dPCC背侧部及腹侧部(dorsal and ventral part of PCC,dPCC&vPCC)相关性显著.同侧偏转、双眼辐辏运动与AOS及其邻近皮层相关.结论 强迫性眼球注视是后头部癫痫发作中最重要的眼球运动症状,与IPS、POS受累关系密切;对侧偏转是在后头部癫痫发作中非常常见的眼球运动症状,目前尚未发现其与后头部眼球运动皮层的相关性,考虑为前头部眼球运动区受累所致;癫痫发作导致的同侧偏转、双眼辐辏运动为平稳跟踪性眼球运动系统受累,特别是AOS及其邻近皮层受累所致.
其他文献
现代化的小学语文教学过程中，教师要十分注重培养学生阅读和写作能力，但是在实际的教学实践中，读写两种能力很难真正地结合起来。这是因为阅读教学和写作教学两者并没有太强的联系性，小学语文课堂中教师一般都是以阅读教学为主，写作教学仅仅被视为阅读教学的一种辅助教学方法。这种传统的教学理念就直接使得读写结合教学模式创新难以发挥真正的有效性，也无法提升整体语文教学质量，更不能满足现代化教育的需要。本文所提倡的是
目前,社会发展加快,大气污染也不断加重,呼吸系统疾病的发生率逐年上升.在呼吸系统疾病中,慢性阻塞性肺疾病是常见病,临床特点以持续气流受限为特征.慢性阻塞性肺疾病病情发
随着我国社会经济的快速发展，我国对全面型人才的需求也越来越大。所以，教师在进行教学时要顺应时代的发展需求将学生们培养成一个高素质的优秀的德智体美劳全面发展的人才。作为影响学生全面发展的重要因素——对学生的美学教育是我国素质教学中的重要组成部分，教师在教学时要加强对小学生音乐教学的重视程度，提升学生们的表达能力、鉴赏能力以及创造能力等，以及引导并培养学生们树立正确的审美观和价值观。但是由于小学生的年
江苏是我国重要的粮棉生产省。1679～1988年的10年中,粮食作物中的水稻栽插面积年均为3700多万亩,单产400千克左右。棉花900多万亩,单产约55千克,生产力水平较高。但是,各县(
住院医师的规培工作对医院管理和人才培养作用不可小觑.然而在目前住院医师的规培过程中,出现了考核管理制度不强、人事配套不规范、带教老师责任心不强等问题,导致规培工作
射频热凝术是一种微创局部热疗技术.早在19世纪60年代,射频热凝就用于行为性疾病的治疗;后应用于药物难治性颞叶癫痫,但效果并不如传统的手术治疗.近几年随着立体定向脑电图
一、 背景及意义rn在新课改背景下,传统的教研组已越来越显示出它的弊端.如强调统一规格的,并非是以教师专业发展为宗旨,注重于教学规范的组织内涵,缺乏内在潜能,并激发教师
英语教学中时常谈到听、说、读、写，其实语文科目的学习也脱离不了这些内容，而写作正是前几项积累、凝结而产生的结果。笔者仅立足于自身教学实践，就初中语文作文教学实践发表一下个人认识与看法。 我们在常规项目考试中可以看到小学作文的占比随着素质教育理念的推行而逐年增长，也由此可以得出一个明显的结论：学生作文成绩的成败直接影响了他们语文综合能力的优与劣。学生进入初中阶段之后，无论从心理适应能力还是学习内容
绘本剧表演的种子播于小班 我们发现，在小班的时候，有一些孩子已经开始有意识地去模仿一些动物的叫声和动作了，而且他们的模仿可以激发班级其他孩子的表演热情。 表演内容 一般我们会利用一些模仿操或者动物歌曲来播种孩子们好模仿的种子，这也是绘本表演的小种子。 例如：小班律动《十二生肖歌》，里面有12种生肖动物的特点，孩子们模仿得惟妙惟肖，而且小班幼儿在韵律操的模仿中有很高的热情。他们很快能够模仿动
本文应用地质力学方法对大孤山露天矿的断裂构造特征进行了分析研究,认为鞍山群岩系中存在着发育完好的平面和侧面“X”断裂系统,控制了采场上下盘边坡的稳定条件;文中还分析