【摘 要】
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随着我国扶贫工作的不断深入,扶贫的重点也从传统的"输血式"扶贫向"造血式"扶贫转变。提升贫困地区内部发展的动能是扶贫的主要任务,因此,职业教育在精准扶贫目标的实现中有
【机 构】
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泉州幼儿师范高等专科学校党务工作部
【基金项目】
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2018年福建省中青年教师教育科研项目(职业院校专项)课题“基于四螺旋理论的职业教育扶贫机制研究”(JZ180939)
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随着我国扶贫工作的不断深入,扶贫的重点也从传统的"输血式"扶贫向"造血式"扶贫转变。提升贫困地区内部发展的动能是扶贫的主要任务,因此,职业教育在精准扶贫目标的实现中有着突出的价值。以四螺旋理论为基础,阐述四螺旋理论的内涵及其在职业教育扶贫中的意义,分析当前职业教育扶贫机制中存在的问题,尝试构建以产业为纽带,学生、企业、高校、政府四主体相互作用的四螺旋模型,探索各主体充分发挥优势、协同创新的作用机理,提出基于四螺旋理论的职业教育扶贫机制的构建策略,包括营造政策环境,立
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