论文部分内容阅读
高中数学教学的主要环节就是例题讲解,通过讲解例题帮助学生理解数学知识,并从辩证思想角度分析习题,形成从不同角度分析问题、解决问题的能力.文中以辩证思维培养为着手点,分析高中数学例题讲解时培养学生辩证思维的措施.
辩证思维下高中数学例题讲解分析
【摘 要】
：
高中数学教学的主要环节就是例题讲解,通过讲解例题帮助学生理解数学知识,并从辩证思想角度分析习题,形成从不同角度分析问题、解决问题的能力.文中以辩证思维培养为着手点,
【机 构】
：
福建省安溪第一中学
【出 处】
：
数理化解题研究
【发表日期】
：
2020年19期
其他文献
＂点阵中的规律＂这节课主要是培养学生的＂数形结合＂思想,同时更是向学生渗透＂数＂与＂形＂之间相互不断的转化思想。本节课教学主要是通过学生独立思考后分组合作探索,利用画一画、折一折
《思想道德修养与法律基础》课是党中央、国务院进一步加强大学生思想教育的重大改革举措。由于是一门全新的课程,这对于“两课”教师是一个新的挑战。教师们应当对新教材有
第二十六届世界大学生夏季运动会即将于8月12日在深圳拉开帷幕．13个重要场馆都已完成施工。深圳大运中心作为本次大运会主场馆区，呈3个宝石形建筑．由于采用LED灯光系统，构建出3个
本文主要介绍了作者所在学校的具体环境中将雅思英语听力与公共英语听力教学相结合的探索。基于对教学的可行性和具体实施方案等方面的研究分析，详述了雅思听力教学的具体思路
个体的差异是思想政治教学的重要资源，通过平等、民主和谐“对话”展示个体丰富多彩差异资源，在“对话”中差异资源的相互交流，相互激荡最终实现差异资源的共享。
利用摄动理论的直接展开法,研究了超越方程εx5+asinx+bcosx-c=0,较简捷地得出了方程的近似解.
满足现在社会的学习要求,初中化学应用互动式教学.学校改变传统的教学方法,使互动课堂融入到教学中来,调动师生之间的友好接触,积极互动,研究学习策略,提升教学质量,增加教学