摘要：大学生就业已成为近年来的一个熱点问题。解决大学生就业难与企业招工难的矛盾，提高大学生就业能力是当前亟待解决的问题。胜任力作为一种科学的定量研究，能够有效地区分个人是否能胜任工作，创造出有效的结果，从而为企业招聘和岗位匹配人员提供重要参考。
　　关键词：大学生就业；就业力提升；提升策略
　　大学生就业难是一个不可回避的在未来很长一段时间的社会问题，虽然有社会经济大环境的影响因素，但随着大学生就业标准企业就业能力不匹配是一个不容忽视的因素，不适合大学和雇主的期望毕业学生能力的主要表现是有差距的，从而导致了矛盾，大学生“就业难”和企业“是”。如何构建大学生就业能力培养机制，使之与现行的雇主标准无缝衔接，是亟待解决的问题。
　　一、企业用人标准分析
　　一是缺乏专业知识。专业知识指的是工作要求所要求的专业知识。第一，专业对口；二是大学生的专业知识和工作所要求的知识不是紧密联系在一起的。二是实践能力不足。实践能力是指岗位所要求的实际操作能力。目前，大学生就业基本上需要3个月的适应期来满足基本要求，这说明大学生就业能力与企业就业标准还有很大差距。一般认为，大学毕业生就业的最大阻力是实践经验和实践能力不足，与企业的实际应用相一致，因为公司希望招聘有经验的人员，可以工作，会给企业带来效益，但许多大学生往往因为缺乏实践能力，达不到企业的要求。第三，学习能力不足。学习能力是职业发展所需要的自主学习能力。受传统应试教育的影响，很多大学生都听被动的学习态度的教学，但在企业员工的工作要求独立地学习专业知识，拓宽自己的知识面，从而不断提高职业技能，满足或超过需求和企业岗位的期望，带来良好的效益企业在促进自身发展。同时，积极学习的能力可以提升创新意识和创新能力，正如一位著名企业家所言：“良好的学习能力，能很快地适应工作要求，而且具有很好的竞争力，能有力地促进企业的发展。”
　　二、企业用人标准结构分析
　　企业的标准结构是什么？多少钱？这是解决不匹配问题的另一个问题。根据选择标准的毕业生在企业的调查，对专业标准的毕业生企业选择的领域是第一，占26%；其次是社会实践能力和外语，占19%，15%；大学生就业，职业化的主要关注，团队合作和人际关系能力，占85%，54%，66%；在这些能力，企业更注重学生的身体和心理素质。企业招聘人才的标准和人才培养标准，我们看到企业用人标准的结构主要包括专业知识、实践能力、敬业精神、团队精神和内在素质指数，外在表现主要在于证书的价值，如英语等级考试证书、计算机等级证书、职业资格证书等。
　　三、基于企业用人标准的大学生就业力提升对策
　　（1）知识维度培育机制。①课程体系改革。课程体系改革应包括专业设置和选修两个方面。一是促进专业机构市场，推动高校市场需求的深入理解，及时调整专业结构，对学科专业设置的分化，建立以就业为导向的教学和就业服务体系。调整人才培养标准，增强人才的社会适应能力，培养符合社会需要的人才，平衡人才供求，促进和谐社会建设。二是选择专业化的专业模式，有机会选择一、二级专业，避免高考专业选择的盲目性，提高专业学生的认识，充分调动学生的学习积极性。三是各种形式的替代软件包的基础上建构知识，在专业知识、专业的建立进行了研究，并根据企业不同的职业需求，各种不同的软件包，帮助企业对大学生知识结构的功能要求。②应用过程管理方法。过程管理是加强对整个学习过程的管理，改变过去仅依据学术成绩单来考核学生的能力。流程管理是企业质量管理的核心理念，从生产过程的角度看企业，可以把大学作为一个供应商，客户产品的大学生，为企业，从而形成一个循环；同时企业也可以反馈给学校，对大学生的学习周期管理学校，提高就业能力的培训和考核方法的模式，并为用户提供满意的服务，为企业的产品。
　　（2）能力维度培育机制。①加强实践教育。通过社会实践、社会调研、岗前体验提高大学生的素质和能力。校企合作是一个良好的实践平台，企业可以建立一个学习班，即企业在给学生讲课的网站，提供实践机会，弥补了学生的实践能力和工作经验不足；另一方面，学校还可以建立“双师型”教师队伍，送教师实习培训，接触线的技术及相关工作的能力，使我们能够更好地服务于学生。②就业指导专业化。加强大学生就业指导工作的专业化、专家化和全程化建设。一方面可以促进高校加大经费投入，开展职业生涯规划教育機制，注重就业指导课教师选拔、培训，建设一支职业、专业的就业指导队伍；另一方面也可以充满新生职业生涯规划教育、就业指导，开设就业指导课、就业指导等。③加强校园文化建设。丰富多彩的校园文化活动，为大学生能力培养的各个方面提供了良好的载体和平台，在学校工作中积累了丰富的经验。例如，可以开展以班级为单位的“大家演讲比赛”活动，每个学生精心准备的演讲，充分锻炼了自己的能力；也可以进行生活区的“学生日”活动，通过游戏等方式，促进学生之间的相互交流，提高学生的人际关系技巧。
　　（3）品质维度培育机制。①思想政治教育相结合。提高大学生的就业能力是思想政治工作的重要内容，建立就业思想政治教育机制，认真分析和研究内容对就业思想政治教育机制和方法，一方面可以加强学生的世界观、人生观、价值观教育，鼓励大学学生形成正确的就业观；另一方面，大学生能够培养良好的职业精神和诚信意识，以身作则教育宣传形式，学习积极的敬业精神。②结合心理教育。一方面，心理健康教育可以促进学生全面了解自己，准确地找到自己的优点和缺点，并做出相应的调整；另一方面也可以帮助学生克服焦虑、自卑、缺乏自信、努力创业的思想准备。③与体育锻炼相结合。据相关数据统计，80%的受访学生没有日常体育锻炼的习惯，大学生由于身体因素不能达标，企业用工现象也日益增多。中学生与大学生体育锻炼综合能力的培养，应进一步加强对大学生身体素质的研究，建立相应的评价标准，鼓励学生加强体育锻炼，身体素质好，在今后的工作中实现抱负奠定了坚实的基础。
　　总之，在企业就业标准满足大学生就业能力的前提下，建立相应的培养机制是必要的，也是可行的，具有很强的现实意义。这种培养机制不仅为大学生就业能力的培养指明了方向，而且为大学生就业能力的培养提供了良好的评价指标。