【摘 要】
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变电站是输电网中关键的一个节点,由于各种原因,变电站有大量设备布置在户外,其外绝缘水平受制于所处环境的污染程度。由于受早期绝缘配置原则——"绝缘配置加一年一清扫"理
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变电站是输电网中关键的一个节点,由于各种原因,变电站有大量设备布置在户外,其外绝缘水平受制于所处环境的污染程度。由于受早期绝缘配置原则——"绝缘配置加一年一清扫"理念的影响,如由于人员、停电影响及负荷性质等特殊原因而造成的部分户外变电设备一年一度清扫的原则在实际执行中并未得到真正落实,因此电网中并未杜绝污闪事故的发生。为了从根本上解决该类问题,我局对变电站内大量户外设备的外绝缘水平进行了改造。文章对变电站各类防污闪设施进行了比较,结合吐鲁番地区特殊的地理环境因素,选择合适的措施来实施改
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课堂教学是老师、学生、文本之间的对话过程,这个过程是一个美妙的体验之旅。作为引领课堂方向的导师,应该让学生在积极主动的思维和情感活动中,加深对文本的理解和体验,对文本有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。 在达到这个目标的路途中,很多老师“处心积虑”地运用各种手段调动学生感官和思维,希望带给学生一个美妙的行程。我也是很多教育实践者中的一个。 一、在阅读文学作品中感受纯真
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合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习.合作学习有利于激发学生的创造力,促进学生之间的交流沟通,培养学生的合作意识、合作技能和团队精神.在这种理念的指导下,多种多样的“合作学习”在数学课堂上开展起来.但是细细观察、揣摩我们课堂上的“合作学习”,却不难发现,数学课堂上的许多“合作学习”貌似热闹,实则流于形式,有的甚至本末倒置,舍本逐末,使教学陷入误区.现就当前
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例如:“饱和空气”是指一般温度下,一定体积空气里不能再容纳更多水汽时的空气,这与化学上的“饱和溶液”(一定温度下,一定量的溶剂里.不能再容纳某种溶质的溶液),非常类似。教师讲
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