【摘 要】
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从2008年3月开始,哈尔滨开展了“中小学校长‘聚焦课堂教学、促进专业发展’观课议课活动”。活动的开展,对于倡导校长深入课堂、靠前指挥,提高校长的课程领导力,培养校长的
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从2008年3月开始,哈尔滨开展了“中小学校长‘聚焦课堂教学、促进专业发展’观课议课活动”。活动的开展,对于倡导校长深入课堂、靠前指挥,提高校长的课程领导力,培养校长的学术民主精神以及向教育家型校长目标的迈进,都起到了积极
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