小学综合实践课程活动实施的评价性研究

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小学综合实践课程是要求学生通过亲自实践去发现、认识和理解其他课程以及社会的一门重要课程,重点在于“实践”.根据综合实践课程的要求以及目的,对综合实践课程的实施效果进行评判,必须要有明确的评价标准、评价程序、评价原则以及科学的评价方法.通过真实有效的评价,发现综合实践课程中存在和忽略的问题,并加以改进,全面提升小学生的综合实践水平.
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