论文部分内容阅读
通过分析目前考生听力测试存在的问题，提出了英语教学的实施策略，对初中生英语教学的实施具有一定的指导意义。
突破英语考试的“瓶颈”，提高中考成绩——浅谈中考英语听力复习策略
【摘 要】
：
通过分析目前考生听力测试存在的问题，提出了英语教学的实施策略，对初中生英语教学的实施具有一定的指导意义。
【机 构】
：
江苏省淮安市施河镇初级中学
【出 处】
：
新课程(上)
【发表日期】
：
2012年12期
其他文献
音乐课程改革对幼教工作者提出了更高的课程要求，教师必须创造性地使用教材，改进教学方式和学习方式，强调幼儿的民主和开放意识、参与和自主意识，使音乐活动成为幼儿自我表达和表
本文阐述了如何在药学专业生物教学中进行爱国主义教育内容，即充分利用书本现有的爱国主义教育素材，收集更新更感人的爱国主义教育素材，加强对学生对本课程的热爱；培养学生的爱国
幼儿舞蹈不同于其他舞蹈,它直观、形象、生动活泼,是通过幼儿表演来体现幼儿生活的情趣,反映的是幼儿的生活、思想、感情和态度。 一、幼儿舞蹈有利于促进幼儿智力的发展 幼儿舞蹈是幼儿园音乐的教育内容之一,是在音乐的伴奏下根据音乐的性质,以动作姿态来表现音乐形象的一种形式。非常符合孩子们爱动、爱跳的特点,也很符合幼儿通过感知河北省鹿泉市第一幼儿园和依靠表象来认识事物的心理特点。孩子们在动作、节
朗读本身是一种有声语言的艺术,朗读过程中要发挥“有声语言”的艺术作用,使学生深刻体会到作品的思想内容,从而打动学生的情感。在朗读中引导学生推敲课文(包括词句,段落,篇章)的含义、情调、韵味,想象作者写作时的心情和情绪。 一、正确引导,避免唱读 低年级学生在朗读过程中容易唱读,往往由几个学生大声读,其他人就跟着一起一字一句读起来,没有停顿,没有节奏,看似整齐划一,其实就像唱歌一样,许多学生根本连
本文通过对初中数学教学的总结,根据初中数学知识的特点和初中生年龄阶段的心理特点,结合当前国家素质教育的要求,对初中数学教学进行一些初步的探索。