切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
华北北部地区3组中强地震成组活动特征研究
华北北部地区3组中强地震成组活动特征研究
来源 :山西地震 | 被引量 : 4次 | 上传用户:czw6243579
【摘 要】
:
从1976年4月6日内蒙古和林格尔MS6.3地震起,华北北部地区中强地震活动呈现活跃态势,表现出3组中强地震成组活动的特点。介绍了这3组中强地震成组活动的时、空特征及迁移规律。指出,这些研究对提高华北北部地区的地震预测水平有一定意义。
【作 者】
:
薛丁
曹刚
纪建国
赵爱萍
【机 构】
:
内蒙古自治区地震局
【出 处】
:
山西地震
【发表日期】
:
2006年04期
【关键词】
:
中强地震成组活动
地震预测
华北北部地区
Group activity of medium-strong earthquakes
Earthquake pre
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从1976年4月6日内蒙古和林格尔MS6.3地震起,华北北部地区中强地震活动呈现活跃态势,表现出3组中强地震成组活动的特点。介绍了这3组中强地震成组活动的时、空特征及迁移规律。指出,这些研究对提高华北北部地区的地震预测水平有一定意义。
其他文献
《山西地震》2011年第1期-4期(总第145期-148期)自由词索引
<正>~~
期刊
浅议经典美文赏析
从历史教学改革的时代要求出发,教师应是课堂学习活动的服务者、合作者,学生学习和发展的激励者,育人资源和学习资源的开发者,努力为学生创设良好的自主学习情境。通过经典美文赏
期刊
美文赏析
课堂学习活动
历史教学改革
学习资源
育人资源
学习情境
人文精神
自主意识
随文识字教学技巧探究
在众多教育工作者多年的教学实践中,随文识字教学法逐渐诞生,这种方法是目前公认的较好的识字教学法,其符合学生的认知特点,由简入难,从字到词,从词到句,从句到段,最终由段到
期刊
随文识字
教学技巧
教育工作者
教学实践
认知特点
循序渐进
教学过程
教学法
小学英语词汇教学要做到循序渐进
在教学中,我们不难发现,学生掌握的词汇越丰富,语言表达就越流畅,表意也越清楚。关于词汇,D.A.Wilkins有这样的断言:没有语法,人们表达的事物寥寥无几;而没有词汇人们则无法表达任何事
期刊
英语词汇教学
循序渐进
小学
语言表达
英语学习
教学活动
教学形式
持续性
内蒙古五原震群震源参数的异常特征
2005年2月8日至3月25日内蒙古五原发生了含22次地震的震群活动,最大地震为ML4.5。从深度测定、震源机制、数字地震波形对比3个方面进行了分析。研究表明,五原震群可测定的震源深度都大于17 km,接近1979年五原6.0级地震前中小地震深度。有4次地震主压应力轴(P轴)发生了大于45°转向,平均转向81,°均超过了内蒙古西部区P轴走向的优势分布。五原震群地震波形改变可能是由于地下介质流体成分
期刊
震源深度
震源机制
地震波形
Focal depth
Focal mechanism
Seismic wave form
一次材料作文引发的思考——指导学生进行作文修改的案例
材料作文是高中作文训练当中较常见的一种。因为材料作文既没有现成的题目,又没有话题,但本身又是一种限制性很强的作文形式,要写什么必须从材料中提取,所以相对于命题作文和话题
期刊
给材料作文
作文修改
学生
案例
话题作文
作文训练
作文形式
命题作文
巧抓“关键词”让课堂灵动精彩
语文课不管怎么改,依托教材进行教学这一根本是不会变的。语文教育所要达到的所有目标,都必须要在语文教材里做文章。因此,问题的实质就是如何在学教材的过程中发展学生的思维能
期刊
“关键词”
思维能力
课堂
语文教材
教学过程
语文课
语文教育
语文教学
山西数字地震观测网络项目档案的收集与整理
山西数字地震观测网络项目是山西省地震局承担的中国数字地震观测网络项目的重要组成部分。该项目档案因其完整性、准确性、系统性和安全性于2008年1月顺利通过了中国地震局
期刊
地震档案
收集
档案管理
Earthquake archives
Collection
Archive management
其他学术论文