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在《新课程标准》关于音乐和舞蹈教学的建议中,明确指出音乐和舞蹈艺术对丰富当代学生生活体验,培养健康向上的审美情趣,促使其身心积极发展有着不可代替的重要作用。然而在实际教学中,音乐和舞蹈的教育存在着很大的缺陷,如全国各地教材的不统一、教学内容单一化等,本文就当前音乐舞蹈学习中的问题与对策进行了简要的分析与探讨。