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浅谈高中语文研究性学习对师生健康心理的影响
浅谈高中语文研究性学习对师生健康心理的影响
来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiafeicp
【摘 要】
:
语文教师是学生“语文研究性学习”的组织者、促进者、参与者、合作者、研究性学习课程资源的开发者,语文教师组织、促进、参与语文研究性学习,与同学生一道开发课程资源,能够促
【作 者】
:
聂萍莉
【机 构】
:
陕西省三原县北城中学
【出 处】
:
东西南北:教育
【发表日期】
:
2018年21期
【关键词】
:
高中语文
研究性学习
健康心理
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语文教师是学生“语文研究性学习”的组织者、促进者、参与者、合作者、研究性学习课程资源的开发者,语文教师组织、促进、参与语文研究性学习,与同学生一道开发课程资源,能够促使自己心理素养日益提高,能够对其心理健康产生一系列积极影响,从而促使其心理健康地发展。
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