【摘 要】
:
中职机械基础课程在中职学习中是中职学生学习的基础学科之一,学好机械的必备知识基础是多中职学生日后的学习有这基础性的作用。机械基础课程是一门抽象性强,并且有较高实践性的学科,是中职课程学习的基础。基础课程知识掌握牢固,才能在学习和工作中走的更高更远,有更深的造诣,所以中职机械基础课程的学习是重要的,是不容忽视的。
论文部分内容阅读
中职机械基础课程在中职学习中是中职学生学习的基础学科之一,学好机械的必备知识基础是多中职学生日后的学习有这基础性的作用。机械基础课程是一门抽象性强,并且有较高实践性的学科,是中职课程学习的基础。基础课程知识掌握牢固,才能在学习和工作中走的更高更远,有更深的造诣,所以中职机械基础课程的学习是重要的,是不容忽视的。
其他文献
《数学课程标准》强调:培养学生的创新意识、实践能力。“探究式学习”能使学生的学习欲望得到激发,学习潜力得到拓展,更能培养学生的动手、动脑能力。本文从教学实践入手,探讨了数学教学中探究式学习的有效应用。
根据研究表明,家长教养方式对随班就读学生的身心健康和心理发展有着一定的作用和影响,甚至表现一种关键性作用。在我们的日常生活中,如果出现家长教孩子的教养不正确,必然会导致孩子们的行为和心理上的出现大问题,因此,正确的家长教养方式就成了最有利于孩子的成长和发展的关键。
数学核心素养是近年来提出的一个新词汇,也是最能够体现小学数学教学的词汇。数学核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面。通过数学素养的培养,可以让学生明白学习数学的目的,掌握数学思想、数学意识、数学人文,让数学不再成为一门枯燥乏味的学科,而真正成为学生感兴趣的一门科学。
通过对优秀传统文化融入对专业课程思政关键作用的研究,进一步明确了优秀文化进课堂进日常的重要性。随着坚持将优秀传统文化和社会主义核心价值观贯穿结合的融入,并体现到课堂的教学内容中去,不但丰富了课程的内容和内涵,而且通过深入挖掘我国优秀传统文化中蕴含的思想观念、人文精神、道德规范等,来不断提高学生的自主学习和深入探究的能力,并培养学生的文化创新意识,增强学生传承和弘扬中华传统文化精神的责任感和使命感。在本课题的研究中,加强教学创新方法的引入,并结合专业特色适当、适时地融入优秀的传统文化内容,旨在努力打造专业课
情景教学是利用引入情景的方式,让学生在有趣的情景中增添学习兴趣、增添知识的认知能力。能够帮助学生在有限的学习时间内提高学习效率。特别是针对职高学生的阅读教学,教师要有效的运用情景教学方式,为学生提供有效的情景教学模式。让学生在阅读的过程中,利用丰富的情景提升对阅读的兴趣和情感感知。本篇首先浅析情景教学,在职高语文阅读教学中的运用现状,然后对进一步提升职高语文阅读教学中的情景教学运用提出对应策略。
我国青少年性教育问题和需求日益凸现,性教育如何进校园成各方探讨热点。本文就重庆职工会计专科学校在基于项目式学习的性教育进校园落地方案的初探实践进行分享,主要介绍项目设计理念、项目活动实施与成效反思。性教育初步在校园落地须注意敏感与专业问题,可以社团形式进行小范围试点,以项目式学习方式普及性教育给青少年带来大反响。
伴随着教育改革的不断发展,如今我国教育部针对职业院校的教育改革工作也提出了较多的教育制度,教学方式越来越多样化。基于此,本文主要就中职会计课堂的教学策略展开探讨,旨在推动我国中职教育更好的发展。
作为语文教学体系重要组成,写作教学被视为学生语文素养实践检验的主阵地。在教学过程中,大多数教师习惯于将写作教学设为专立课堂,殊不知经典教材文本正是写作创作学习的最佳资源。研究以鲁迅先生《社戏》为例,对教材进行写作元素的分解,并从教材语言、文本题目、课文布局及文本细节等方面展开深入探究,意在摸索从教材中学习写作的可行性经验与做法。
作为小学英语教育者,笔者认为,在教育信息化的支持下,不仅让小学英语课堂变得丰富多彩,还让我们可以和小学生进行情感对话、思想碰撞,让学生的内在也发生转变。作为小学教育者,我们实施的是启蒙教育、养成教育,我们要影响学生的内在,落实立德树人教育目标,这才是我们的“本职”,教育信息化正好发挥出极大的助力效能。那么,如何才能在教育信息化的支持下促使小学英语教学发挥出最大的教育价值呢?笔者认为,需要我们不断地改革与创新,将立德树人目标作为基石,培养学生的良好品德,并转变为核心能力之一。只有这样,我们才能为学生“立心”
初中数学科目的知识内容比较复杂繁琐,对于学生来说学习还是有一定的难度,很多学生都缺乏学习兴趣,不愿参与到数学课堂中。在初中数学课堂教学中,合作学习的应用有利于激发学生学习兴趣,促使学生积极参与到课堂学习中,完成高效的数学学习,提高自身的学习能力。