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一、课堂启发
师：同学们，《张衡传》这篇课文篇幅虽然不长，但是难度比较大，原因之一就是较多地使用了官职变迁方面的词语，这些词语概括了张衡一生的官场变化脉络，也表现了他的为人品质和情操。
师：在我国现代官场上，显示职务变化方面的词语十分简单，无非是任命、免职、调离、辞职等，但是在古代，这种词语非常丰富，仅就本文就达17个之多。这是因为古代官场职务的变化要比现在复杂得多，用词自然也就丰富很多。
师：刚才我们对全文内容进行了大概的梳理，对课文主要意思已经基本清楚。下面请同学们在文中找找看，本文哪17个词语表现了官职变迁情形，它们在文中各表示了什么意思，体现了张衡怎样的品质？
生：“永元中，举孝廉不行，连辟公府不就”，这句话中有两个官场变化用词，一是“举”，二是“辟”。“举”是举荐、推荐的意思，“辟”是征召、应征的意思。
生：注释中的“召”，就是文中下面“累召不应”中的“召”，也是古代官职专用词语，与下段“征”的意思相同，“征”也是官场职务用词，都表示征召的意思，所以征召是可以合用的。
师：你们说得很对，这个“举”意思是当时地方官向中央推荐品行端正的人去当官，此后张衡又面临着“连辟公府”，接着又多次征召他到三公府去任职，这对当时身份低微的张衡来说，无疑是天降福音。结果怎样呢，张衡去了吗？
生：“不行”，说明他没有去。
生：“不就”，说明他不去上任。
生：“不应”，说明他不予理睬。
师：这“三不”告诉我们，张衡与一般人就是不一样，他为什么不去呢？
生：因为他不想当官。
生：因为他“无骄尚之情”。
生：因为他性格“从容淡静”，不喜欢出头露面。
生：因为他觉得当官是一种俗事，而他的特点是“不好交接俗人”，情操高洁。
师：说得很好。这个“举”在现代还有古代那种举荐的意思吗？
生：有，如“举贤荐能”。
生：如“举头望明月”。
生：这句诗的“举”是“抬”的意思，表示抬头，与官职任命关系不大吧？
生：意思差不多呀，举荐你不就是抬举你嘛！
生：那么“举国上下”也是这个意思吗？
生：“举国上下”的“举”是全部的意思，即全国上下，与“举家迁徙”一样。
师：说得很对。这个“举”的意思已经十分清楚，那么“辟”和“召”在现代还保留着古代官场的意味吗？
生：“辟”在现代主要是“开辟”的意思，如打开、开垦、开拓等，已经没有了古代官场用词的痕迹了。
生：“辟”还有通假为“僻” “癖”的用法。
师：是啊，“辟”的通假字还有擗、避、譬、噼、甓，我们要注意这个字的通假现象。
生：“召”的古代官场意味，在现代也基本上消失了，与之组词可以有号召、召集、召唤等。
生：如“召之即来，挥之即去”，这个“召”应为“招”。
生：我认为，实际上现代的这个“召”字仍然含有古代官职变化意思，如召之即来，召来为我所用，为朝廷服务，为国家出力嘛。
师：是的，从“召”的本义生发来看，古代的这个意思仍然有所保留。“征”字与“召”字合用，组成“征召”。那么在现代，“征”字还有官场意味吗？
生：没有了。“愿为市鞍马，从此替爷征”，这句诗中“征”的意思现在基本照用，如南征北战、能征善战、旁征博引等。
生：“旁征博引”中的“征”当寻求讲，是有古代官场影子的，寻求、征求，就是在寻找人才、为我所用，如“求贤若渴”。
生：对，我同意你的看法，现在的“征兵”就具有这个意思，就是被应征入伍，为保卫祖国而离开父母、家乡，远征边疆，这也含有古代官职变化意味。
师：可见，就举、辟、征、召这四个词来看，除“辟”字之外，其他三个字的古代官职变化意味仍然保留到现在，实际上这是它们的延伸意义。
二、课堂展开
师：本文这种官职变迁词语还有哪些？
生：还有，如“公车特征拜郎中，再迁为太史令”，这句话中有三个，一是“征”，前面已经见到，二是“拜”，三是“迁”。这里的“拜”就是授予官职。
生：郎中是什么官职，不是俗称中的医生和卖药的人吗？
师：你只知其一，不知其二，汉代的郎中是皇帝左右亲近的官职，相当于幕僚参谋之类，属于给皇帝出谋划策的人，司马迁就曾经担任过郎中。
生：那为什么用“拜”呢？
生：“拜”应该是表示尊敬的一种礼节，如下拜、跪拜、拜年、焚香礼拜、顶礼膜拜、八拜之交等。
生：就是说这个“拜”也是官场用词，表示给予的意思，如登台拜将、拜将封侯，这个官场用词含有隆重和尊敬的意味。
师：这位同学说得很对，这个拜也可以组词为“拜托”“拜给”“擢拜”等，这个“擢”字也是一种官职用词，表示给予、提升选拔、举荐和授给的意思。如白居易《有木》诗云“有木名凌霄，擢秀非孤标”。
师：再看这个“迁”字，怎么理解？
生：迁升的意思，就是两次提升官职，升为“太史令”了。
生：太史令是多大的官？
师：太史令属于奉常领导，奉常是一种官名，为九卿之一，主要掌管宗庙礼仪，职位并不高，但却是实职。所以用“迁”，表示提升的意思。这说明张衡一开始进入朝廷是从小官做起的。司马迁及其父亲也都曾经担任过太史令。这个“迁”现在还有古代提升的意思吗？
生：有，如乔迁之喜、升迁等。
生：升迁这个词现在也还用呀，如升迁之路、连迁三级等。
生：迁还有移动、转换的意思，就是调动工作，如迁移、迁徙、见异思迁、时过境迁、迁怒等。 师：是的。应该说，迁的本义是移动，在官场上就是职务的变化，变化当然有三种情况，一是平调，二是升职，三是贬职。于是就出现了“左迁”与“右迁”的现象，你们知道这是怎么一回事吗？
生：古代右为尊，右为大，右迁就是升官，如王维的诗都选自《王右丞集》，说明王维当过右丞相，也就是一人之下、万人之上的宰相。
生：与此同理，左为次，左为小，左迁就是贬职，如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：“扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”这里的“左迁”就是王昌龄被贬为龙标尉，李白写诗安慰他。
生：《琵琶行》中也有“左迁”一词，如“元和十年，予左迁九江郡司马”。
师：说得很对，如果在“迁”字前面加上“左右”之类的词，说明官职变化趋向是明显的，但是仅仅用一个“迁”字，则一般表现为升职，如本文张衡“再迁为太史令”就是升官。
生：照此推之，本文后面的“后迁侍中”也是升职？
生：当然是升职，“侍中”是多大的官呀？
师：侍中为少府属下宫官群中直接供皇帝指派的散职，侍从皇帝左右，出入宫廷，职位高于侍郎和郎中，常代表皇帝与公卿辩论朝政。说明张衡的官职也在慢慢上升呀。
生：《出师表》中有“侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下”的句子，据史载，郭攸之先任黄门侍郎，后迁侍中，说明侍中比侍郎的职位高。
师：这位同学对历史知识很熟悉呀，但三国时的侍中职位要比东汉时的权力大，正三品，是名副其实的朝廷大员了。
师：同学们，单独一个“迁”也有当贬职用的呢，你们看，“迁客骚人多会于此”，这是《岳阳楼记》中的句子，这里的“迁客”就是指被贬的官员。可见，这个“迁”字已经有升职、平调和贬职等三种意思。究竟怎样判断其具体情况，就要根据人物的人生经历来确定。此后张衡的官职有没有新的变化了？
生：有，第三段又出现了几个官职变迁词语：转复、徙、去、还。
生：“转复”就是转而恢复官职，说明张衡其间曾经间断过此职，或被免，或自辞，或平调，不得而知。
生：“徙”实际上也是“迁”，不是有“迁徙”一词吗？如北方大批的动物迁徙到南方来过冬，徙就是调动，不徙就是没有调动，说明张衡当太史令时间较长，多年没有变动。
生：“去”就是辞去、离开，不当太史令了。这里可以看出，张衡对自己在这个位子上呆的时间太长了，也感到不满。
生：“还”就是还原的意思，胳膊拧不过大腿，不当太史令怎么行呢？没办法，只好又回到原来的位子上。可见张衡当太史令的时间又增加了。
师：你们说得很对，是的，张衡当太史令时间先后达14年之久，其间曾经遭到宦官的排挤，所以他在朝廷为官也并不称心如意，中间的“去”官肯定与此有关。可见，读文言文要善于从中触摸到人物的心迹和事情的原委，你们已经做到了这一点，这很好。
师：课文第三段文字很短，但是却涉及五个官职变化词语，对张衡来说，说明这个时期是他的过渡期；对本文来说，这里也是过渡段，因而一笔带过，只是简单交代有关情况而已。那么，本文还有关于官职变迁词语吗？
生：还有，“出为河间相”，这个“出”就是出任的意思，如《琵琶行》中有“予出官二年”的句子。
生：在古代，有“出仕入仕”的说法，这“出仕”就是出来做官。
师：是的，如楼钥在《送袁恭安赴江州节推》一诗中说：“处事条理亦为政，知君出仕当有声。”出仕是古代知识分子读书的主要目的，也是他们的最高追求。范进、孔乙己都是他们中的典型代表。
师：这个“出”字现在也仍然有古代的这种意思，如成语“进退出处”就概括了官场仕途升迁、降职、出仕和退隐等四种情况。进与退、出与处是两两相对的。还有成语“出人头地”，欧阳修对苏轼的才华很赏识，他曾对老友梅尧臣说：“读苏轼书，不觉汗出，快哉！老夫当避路，放他出一头地也。”这就是“出人头地”成语的来源。意思是说，自己应给这位有才华的青年让路，让他有出人头地的机会。这个成语现在仍然用为古代的意思。
生：是啊，《岳阳楼记》中有“进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶”的句子，这里的“进”就是在朝廷做官，“退”就是隐居江湖，它们都是表示官职变化的词语。
师：是的，说明同学们对这种特质词语已经有所意识和记忆。但是这里的“进”一般是用于对较高职务的追加。庆历三年，范仲淹担任朝廷参政知事，相当于宰相，所以职位较高；“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡”，这也是《岳阳楼记》中的句子，范仲淹写此文劝他，可是第二年他自己也被贬。这里的“谪守”也是官职变化词语，就是被贬职远调的意思。
生：我明白了，这里的“进”就是加官晋爵的意思，“退”是退隐江湖的意思。
生：“衡下车”中的“下车”注释为官吏初到任，也是官职变化词语。
生：这“下车”明明是一种交通术语，怎么会变成任职呢？
生：我能理解，因为到一个地方去任职必然要坐车去，而一旦下车了，就等于到职了。
生：可能是这个意思，古代以车子为官职到任的凭证，现在以文件任命为证，这很形象呢。
师：呀，你们这是望文生义呀，成语“下车伊始”中的“下车”就是官职初到任的意思，如《隋书·刘行本传》：“然臣下车之始，与其为约。此吏故违，请加徒一年。”它就是官职专用术语，你们的解释则没有依据呀。
生：古代的“下车”也有现在下车的意思，如《陈太丘与友期》中写道：“友人惭，下车引之”，这里的 “下车”就是走下车子，与我们现在的用法是完全一致的。
生：结尾一段的“视事”注释为“官员到职工作”，这也是官职变化词语，它表示张衡在河间相的职位上坐了三年时间。他已经担任了丞相，官职比较大了。 师：但是这个“相”并非整个汉朝的宰相，河间是当时的一个郡，他是去当河间王手下的相，相当于一个郡的第二把手。
生：这里的“视事”相当于审视、察看、考察的意思，实际上是在这里当官任职的说法，就是在这里管事的。
生：是的，不然他怎么会能够“治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理”呢？怎么会有那么大的权力呢？
师：“视事”就是管事的，这里的“视”有主管、管理的意思，如刘禹锡在《罢郡归洛途次山阳，留辞郭中丞使君》诗中说：“视事画屏中，自称三癖翁”，“视事”就是说主导自己画屏之事。
生：“乞骸骨”也是一种官职用词，课文解释为“封建社会，大臣年老了请求辞职叫做乞骸骨”，就是请求辞还自己的身体，回家养老。“乞”是请求的意思，“骸骨”是指自己的身体。
生：古代当官也有退休制度呀？
师：古代当官退休有大致的规定，明清前要达70岁，明清后要达60岁，张衡逝世时是62岁，按说还不到退休年龄，他为什么要早早退休呢？请思考。
师：古代提前退休有三种情况，一是“告老还乡”回避权力斗争，二是无心于官场“告老还乡”，三是客观条件如体弱多病等。那么张衡属于哪种情况呢？
生：我认为他三种情况都有，他是一个“从容淡静”的人，对官场早有厌倦之感。不如早点离开朝廷，离开纷争，离开这是非之地。
生：永和初年是公元136年，视事三年就到了139年，即他62岁，说明他身体不怎么好，不如早点回家养老，他退休当年就离世了。
生：他向来不与俗人“交接”，在朝为官为俗多年，还是早点离开官场吧。
师：是的，你们说得都对。他逝世前官职做到“尚书”，这里的“征拜”也是官职变化词语，它们与前面已经出现过的“征拜”意思相同。
生：尚书是多大的官呢？
师：尚书最初是掌管文书奏章的官员。西汉时官职较低，到东汉张衡时代，尚书已经成为协助皇帝处理政务的官员，可见，当时朝廷对张衡是比较重用的。隋代始设六部，唐代确定六部为吏、户、礼、兵、刑、工，各部以尚书、侍郎为正副长官。大书法家颜真卿曾任吏部尚书，诗人白居易曾任刑部尚书，史可法曾任兵部尚书。
三、课堂总结
师：到了这里，本文涉及的关于官职变迁词语已经全部梳理完成，包括重复运用的总共达17个之多。如把这些词语放到一起，就是张衡为官一生的简历，请同学们把课文中含有这些官职变迁词语的句子连到一起，就可以构成一篇极为精短的人物传记。
生（读）：永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。大将军邓骘奇其才，累召不应。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。顺帝初，再转，复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。永和初，出为河间相。衡下车，治威严，整法度。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。
师：很好，是的，如果我们给张衡重新写一个小传，根据这篇短文就够了，这里总共122个字，其中有17个字属于官职变迁词语，它们合在一起，概括了张衡为官一生的经历，也是古代官职变迁现象的一个缩影。那么，除了本文这17个官职变迁词语之外，与这17个不同的官职变迁词语还有一些，你们还记得吗？
生：《鸿门宴》中的“未有封侯之赏”的“封”，表示君主授予官职。
生：《五人墓碑记》中的“赠谥美显，荣于身后”的“赠”，也是君主授予。
生：《出师表》中“陟罚臧否，不宜异同”的“陟”，是上升、提升的意思。
生：《屈原列传》中“何故怀瑾握瑜而自令见放为”的“放”，表示“流放”。
师：好的，我们再来考虑一个问题，《张衡传》全文700多字，实际上体现标题“传”的主要就这122个字，作者为什么将张衡官职的变化写得这样简略呢？
生：因为张衡在当官方面并没有什么超出常人的建树，对国家、民族、社会建设功绩也没有什么显著的成就。
生：因为本文的重点是表现张衡发明地动仪的经过，第四段记叙了这个过程，就达200多字，写得很翔实。
生：因为张衡首先是一个科学家，而后才是朝廷命官，既然是科学家，当然要以他在科学上的贡献为重点，这是为了突出重点的需要。
生：因为张衡的历史地位主要是他在科学上的贡献，官场上职务的变迁都是次要的，他也不会把官职的升降放在心上，因为他的志趣都在他专注的科学研究上。
生：张衡在科学事业上的贡献还有很多，不仅是地动仪，还有浑天仪，侯风仪，土圭（日影器）等，所以他是一位了不起的科学家。
师：是啊，本文这样安排详略是很有道理的，为人物作传，抓住其主要贡献是第一要务，至于人物的其他方面，都可以略写或者不写，像本文这样处理就符合传记要求，所以本文又是传记的典范作品。
师：同学们，我们今天学习了《张衡传》，了解和掌握了很多关于古代官职变迁方面的词语及其用法，这对我们阅读古代作品是很有帮助的。
师：张衡作为我国东汉时期伟大的科学家，为我国天文学、机械技术、地震学的发展做出了不可磨灭的贡献；在数学、地理、绘画、艺术和文学等方面，张衡也表现出了非凡的才能和广博的学识，所以郭沫若评价张衡是一个“全面发展”的人。我们要学习张衡这种为了科学事业锲而不舍的可贵精神，在全面发展的道路上不断奋进。（下课）
师：同学们，《张衡传》这篇课文篇幅虽然不长，但是难度比较大，原因之一就是较多地使用了官职变迁方面的词语，这些词语概括了张衡一生的官场变化脉络，也表现了他的为人品质和情操。
师：在我国现代官场上，显示职务变化方面的词语十分简单，无非是任命、免职、调离、辞职等，但是在古代，这种词语非常丰富，仅就本文就达17个之多。这是因为古代官场职务的变化要比现在复杂得多，用词自然也就丰富很多。
师：刚才我们对全文内容进行了大概的梳理，对课文主要意思已经基本清楚。下面请同学们在文中找找看，本文哪17个词语表现了官职变迁情形，它们在文中各表示了什么意思，体现了张衡怎样的品质？
生：“永元中，举孝廉不行，连辟公府不就”，这句话中有两个官场变化用词，一是“举”，二是“辟”。“举”是举荐、推荐的意思，“辟”是征召、应征的意思。
生：注释中的“召”，就是文中下面“累召不应”中的“召”，也是古代官职专用词语，与下段“征”的意思相同，“征”也是官场职务用词，都表示征召的意思，所以征召是可以合用的。
师：你们说得很对，这个“举”意思是当时地方官向中央推荐品行端正的人去当官，此后张衡又面临着“连辟公府”，接着又多次征召他到三公府去任职，这对当时身份低微的张衡来说，无疑是天降福音。结果怎样呢，张衡去了吗？
生：“不行”，说明他没有去。
生：“不就”，说明他不去上任。
生：“不应”，说明他不予理睬。
师：这“三不”告诉我们，张衡与一般人就是不一样，他为什么不去呢？
生：因为他不想当官。
生：因为他“无骄尚之情”。
生：因为他性格“从容淡静”，不喜欢出头露面。
生：因为他觉得当官是一种俗事，而他的特点是“不好交接俗人”，情操高洁。
师：说得很好。这个“举”在现代还有古代那种举荐的意思吗？
生：有，如“举贤荐能”。
生：如“举头望明月”。
生：这句诗的“举”是“抬”的意思，表示抬头，与官职任命关系不大吧？
生：意思差不多呀，举荐你不就是抬举你嘛！
生：那么“举国上下”也是这个意思吗？
生：“举国上下”的“举”是全部的意思，即全国上下，与“举家迁徙”一样。
师：说得很对。这个“举”的意思已经十分清楚，那么“辟”和“召”在现代还保留着古代官场的意味吗？
生：“辟”在现代主要是“开辟”的意思，如打开、开垦、开拓等，已经没有了古代官场用词的痕迹了。
生：“辟”还有通假为“僻” “癖”的用法。
师：是啊，“辟”的通假字还有擗、避、譬、噼、甓，我们要注意这个字的通假现象。
生：“召”的古代官场意味，在现代也基本上消失了，与之组词可以有号召、召集、召唤等。
生：如“召之即来，挥之即去”，这个“召”应为“招”。
生：我认为，实际上现代的这个“召”字仍然含有古代官职变化意思，如召之即来，召来为我所用，为朝廷服务，为国家出力嘛。
师：是的，从“召”的本义生发来看，古代的这个意思仍然有所保留。“征”字与“召”字合用，组成“征召”。那么在现代，“征”字还有官场意味吗？
生：没有了。“愿为市鞍马，从此替爷征”，这句诗中“征”的意思现在基本照用，如南征北战、能征善战、旁征博引等。
生：“旁征博引”中的“征”当寻求讲，是有古代官场影子的，寻求、征求，就是在寻找人才、为我所用，如“求贤若渴”。
生：对，我同意你的看法，现在的“征兵”就具有这个意思，就是被应征入伍，为保卫祖国而离开父母、家乡，远征边疆，这也含有古代官职变化意味。
师：可见，就举、辟、征、召这四个词来看，除“辟”字之外，其他三个字的古代官职变化意味仍然保留到现在，实际上这是它们的延伸意义。
二、课堂展开
师：本文这种官职变迁词语还有哪些？
生：还有，如“公车特征拜郎中，再迁为太史令”，这句话中有三个，一是“征”，前面已经见到，二是“拜”，三是“迁”。这里的“拜”就是授予官职。
生：郎中是什么官职，不是俗称中的医生和卖药的人吗？
师：你只知其一，不知其二，汉代的郎中是皇帝左右亲近的官职，相当于幕僚参谋之类，属于给皇帝出谋划策的人，司马迁就曾经担任过郎中。
生：那为什么用“拜”呢？
生：“拜”应该是表示尊敬的一种礼节，如下拜、跪拜、拜年、焚香礼拜、顶礼膜拜、八拜之交等。
生：就是说这个“拜”也是官场用词，表示给予的意思，如登台拜将、拜将封侯，这个官场用词含有隆重和尊敬的意味。
师：这位同学说得很对，这个拜也可以组词为“拜托”“拜给”“擢拜”等，这个“擢”字也是一种官职用词，表示给予、提升选拔、举荐和授给的意思。如白居易《有木》诗云“有木名凌霄，擢秀非孤标”。
师：再看这个“迁”字，怎么理解？
生：迁升的意思，就是两次提升官职，升为“太史令”了。
生：太史令是多大的官？
师：太史令属于奉常领导，奉常是一种官名，为九卿之一，主要掌管宗庙礼仪，职位并不高，但却是实职。所以用“迁”，表示提升的意思。这说明张衡一开始进入朝廷是从小官做起的。司马迁及其父亲也都曾经担任过太史令。这个“迁”现在还有古代提升的意思吗？
生：有，如乔迁之喜、升迁等。
生：升迁这个词现在也还用呀，如升迁之路、连迁三级等。
生：迁还有移动、转换的意思，就是调动工作，如迁移、迁徙、见异思迁、时过境迁、迁怒等。 师：是的。应该说，迁的本义是移动，在官场上就是职务的变化，变化当然有三种情况，一是平调，二是升职，三是贬职。于是就出现了“左迁”与“右迁”的现象，你们知道这是怎么一回事吗？
生：古代右为尊，右为大，右迁就是升官，如王维的诗都选自《王右丞集》，说明王维当过右丞相，也就是一人之下、万人之上的宰相。
生：与此同理，左为次，左为小，左迁就是贬职，如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：“扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”这里的“左迁”就是王昌龄被贬为龙标尉，李白写诗安慰他。
生：《琵琶行》中也有“左迁”一词，如“元和十年，予左迁九江郡司马”。
师：说得很对，如果在“迁”字前面加上“左右”之类的词，说明官职变化趋向是明显的，但是仅仅用一个“迁”字，则一般表现为升职，如本文张衡“再迁为太史令”就是升官。
生：照此推之，本文后面的“后迁侍中”也是升职？
生：当然是升职，“侍中”是多大的官呀？
师：侍中为少府属下宫官群中直接供皇帝指派的散职，侍从皇帝左右，出入宫廷，职位高于侍郎和郎中，常代表皇帝与公卿辩论朝政。说明张衡的官职也在慢慢上升呀。
生：《出师表》中有“侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下”的句子，据史载，郭攸之先任黄门侍郎，后迁侍中，说明侍中比侍郎的职位高。
师：这位同学对历史知识很熟悉呀，但三国时的侍中职位要比东汉时的权力大，正三品，是名副其实的朝廷大员了。
师：同学们，单独一个“迁”也有当贬职用的呢，你们看，“迁客骚人多会于此”，这是《岳阳楼记》中的句子，这里的“迁客”就是指被贬的官员。可见，这个“迁”字已经有升职、平调和贬职等三种意思。究竟怎样判断其具体情况，就要根据人物的人生经历来确定。此后张衡的官职有没有新的变化了？
生：有，第三段又出现了几个官职变迁词语：转复、徙、去、还。
生：“转复”就是转而恢复官职，说明张衡其间曾经间断过此职，或被免，或自辞，或平调，不得而知。
生：“徙”实际上也是“迁”，不是有“迁徙”一词吗？如北方大批的动物迁徙到南方来过冬，徙就是调动，不徙就是没有调动，说明张衡当太史令时间较长，多年没有变动。
生：“去”就是辞去、离开，不当太史令了。这里可以看出，张衡对自己在这个位子上呆的时间太长了，也感到不满。
生：“还”就是还原的意思，胳膊拧不过大腿，不当太史令怎么行呢？没办法，只好又回到原来的位子上。可见张衡当太史令的时间又增加了。
师：你们说得很对，是的，张衡当太史令时间先后达14年之久，其间曾经遭到宦官的排挤，所以他在朝廷为官也并不称心如意，中间的“去”官肯定与此有关。可见，读文言文要善于从中触摸到人物的心迹和事情的原委，你们已经做到了这一点，这很好。
师：课文第三段文字很短，但是却涉及五个官职变化词语，对张衡来说，说明这个时期是他的过渡期；对本文来说，这里也是过渡段，因而一笔带过，只是简单交代有关情况而已。那么，本文还有关于官职变迁词语吗？
生：还有，“出为河间相”，这个“出”就是出任的意思，如《琵琶行》中有“予出官二年”的句子。
生：在古代，有“出仕入仕”的说法，这“出仕”就是出来做官。
师：是的，如楼钥在《送袁恭安赴江州节推》一诗中说：“处事条理亦为政，知君出仕当有声。”出仕是古代知识分子读书的主要目的，也是他们的最高追求。范进、孔乙己都是他们中的典型代表。
师：这个“出”字现在也仍然有古代的这种意思，如成语“进退出处”就概括了官场仕途升迁、降职、出仕和退隐等四种情况。进与退、出与处是两两相对的。还有成语“出人头地”，欧阳修对苏轼的才华很赏识，他曾对老友梅尧臣说：“读苏轼书，不觉汗出，快哉！老夫当避路，放他出一头地也。”这就是“出人头地”成语的来源。意思是说，自己应给这位有才华的青年让路，让他有出人头地的机会。这个成语现在仍然用为古代的意思。
生：是啊，《岳阳楼记》中有“进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶”的句子，这里的“进”就是在朝廷做官，“退”就是隐居江湖，它们都是表示官职变化的词语。
师：是的，说明同学们对这种特质词语已经有所意识和记忆。但是这里的“进”一般是用于对较高职务的追加。庆历三年，范仲淹担任朝廷参政知事，相当于宰相，所以职位较高；“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡”，这也是《岳阳楼记》中的句子，范仲淹写此文劝他，可是第二年他自己也被贬。这里的“谪守”也是官职变化词语，就是被贬职远调的意思。
生：我明白了，这里的“进”就是加官晋爵的意思，“退”是退隐江湖的意思。
生：“衡下车”中的“下车”注释为官吏初到任，也是官职变化词语。
生：这“下车”明明是一种交通术语，怎么会变成任职呢？
生：我能理解，因为到一个地方去任职必然要坐车去，而一旦下车了，就等于到职了。
生：可能是这个意思，古代以车子为官职到任的凭证，现在以文件任命为证，这很形象呢。
师：呀，你们这是望文生义呀，成语“下车伊始”中的“下车”就是官职初到任的意思，如《隋书·刘行本传》：“然臣下车之始，与其为约。此吏故违，请加徒一年。”它就是官职专用术语，你们的解释则没有依据呀。
生：古代的“下车”也有现在下车的意思，如《陈太丘与友期》中写道：“友人惭，下车引之”，这里的 “下车”就是走下车子，与我们现在的用法是完全一致的。
生：结尾一段的“视事”注释为“官员到职工作”，这也是官职变化词语，它表示张衡在河间相的职位上坐了三年时间。他已经担任了丞相，官职比较大了。 师：但是这个“相”并非整个汉朝的宰相，河间是当时的一个郡，他是去当河间王手下的相，相当于一个郡的第二把手。
生：这里的“视事”相当于审视、察看、考察的意思，实际上是在这里当官任职的说法，就是在这里管事的。
生：是的，不然他怎么会能够“治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理”呢？怎么会有那么大的权力呢？
师：“视事”就是管事的，这里的“视”有主管、管理的意思，如刘禹锡在《罢郡归洛途次山阳，留辞郭中丞使君》诗中说：“视事画屏中，自称三癖翁”，“视事”就是说主导自己画屏之事。
生：“乞骸骨”也是一种官职用词，课文解释为“封建社会，大臣年老了请求辞职叫做乞骸骨”，就是请求辞还自己的身体，回家养老。“乞”是请求的意思，“骸骨”是指自己的身体。
生：古代当官也有退休制度呀？
师：古代当官退休有大致的规定，明清前要达70岁，明清后要达60岁，张衡逝世时是62岁，按说还不到退休年龄，他为什么要早早退休呢？请思考。
师：古代提前退休有三种情况，一是“告老还乡”回避权力斗争，二是无心于官场“告老还乡”，三是客观条件如体弱多病等。那么张衡属于哪种情况呢？
生：我认为他三种情况都有，他是一个“从容淡静”的人，对官场早有厌倦之感。不如早点离开朝廷，离开纷争，离开这是非之地。
生：永和初年是公元136年，视事三年就到了139年，即他62岁，说明他身体不怎么好，不如早点回家养老，他退休当年就离世了。
生：他向来不与俗人“交接”，在朝为官为俗多年，还是早点离开官场吧。
师：是的，你们说得都对。他逝世前官职做到“尚书”，这里的“征拜”也是官职变化词语，它们与前面已经出现过的“征拜”意思相同。
生：尚书是多大的官呢？
师：尚书最初是掌管文书奏章的官员。西汉时官职较低，到东汉张衡时代，尚书已经成为协助皇帝处理政务的官员，可见，当时朝廷对张衡是比较重用的。隋代始设六部，唐代确定六部为吏、户、礼、兵、刑、工，各部以尚书、侍郎为正副长官。大书法家颜真卿曾任吏部尚书，诗人白居易曾任刑部尚书，史可法曾任兵部尚书。
三、课堂总结
师：到了这里，本文涉及的关于官职变迁词语已经全部梳理完成，包括重复运用的总共达17个之多。如把这些词语放到一起，就是张衡为官一生的简历，请同学们把课文中含有这些官职变迁词语的句子连到一起，就可以构成一篇极为精短的人物传记。
生（读）：永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。大将军邓骘奇其才，累召不应。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。顺帝初，再转，复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。永和初，出为河间相。衡下车，治威严，整法度。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。
师：很好，是的，如果我们给张衡重新写一个小传，根据这篇短文就够了，这里总共122个字，其中有17个字属于官职变迁词语，它们合在一起，概括了张衡为官一生的经历，也是古代官职变迁现象的一个缩影。那么，除了本文这17个官职变迁词语之外，与这17个不同的官职变迁词语还有一些，你们还记得吗？
生：《鸿门宴》中的“未有封侯之赏”的“封”，表示君主授予官职。
生：《五人墓碑记》中的“赠谥美显，荣于身后”的“赠”，也是君主授予。
生：《出师表》中“陟罚臧否，不宜异同”的“陟”，是上升、提升的意思。
生：《屈原列传》中“何故怀瑾握瑜而自令见放为”的“放”，表示“流放”。
师：好的，我们再来考虑一个问题，《张衡传》全文700多字，实际上体现标题“传”的主要就这122个字，作者为什么将张衡官职的变化写得这样简略呢？
生：因为张衡在当官方面并没有什么超出常人的建树，对国家、民族、社会建设功绩也没有什么显著的成就。
生：因为本文的重点是表现张衡发明地动仪的经过，第四段记叙了这个过程，就达200多字，写得很翔实。
生：因为张衡首先是一个科学家，而后才是朝廷命官，既然是科学家，当然要以他在科学上的贡献为重点，这是为了突出重点的需要。
生：因为张衡的历史地位主要是他在科学上的贡献，官场上职务的变迁都是次要的，他也不会把官职的升降放在心上，因为他的志趣都在他专注的科学研究上。
生：张衡在科学事业上的贡献还有很多，不仅是地动仪，还有浑天仪，侯风仪，土圭（日影器）等，所以他是一位了不起的科学家。
师：是啊，本文这样安排详略是很有道理的，为人物作传，抓住其主要贡献是第一要务，至于人物的其他方面，都可以略写或者不写，像本文这样处理就符合传记要求，所以本文又是传记的典范作品。
师：同学们，我们今天学习了《张衡传》，了解和掌握了很多关于古代官职变迁方面的词语及其用法，这对我们阅读古代作品是很有帮助的。
师：张衡作为我国东汉时期伟大的科学家，为我国天文学、机械技术、地震学的发展做出了不可磨灭的贡献；在数学、地理、绘画、艺术和文学等方面，张衡也表现出了非凡的才能和广博的学识，所以郭沫若评价张衡是一个“全面发展”的人。我们要学习张衡这种为了科学事业锲而不舍的可贵精神，在全面发展的道路上不断奋进。（下课）