【摘 要】
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世纪初的我国教育理念和实践需要在三个方面实现三个转变:一、课堂教学由以教师为中心向以学生为中心的方向转变;二、教学由单纯课堂教学向课内教学与课外教学相结合的方向转
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世纪初的我国教育理念和实践需要在三个方面实现三个转变:一、课堂教学由以教师为中心向以学生为中心的方向转变;二、教学由单纯课堂教学向课内教学与课外教学相结合的方向转变;三、教学评价由单一分数取向、、统一标准答案评判向注重评价不同发展程度和学生的发展努力、发展过程和发展成绩,注重评判学生个性、兴趣和特长的发展过程和发展成绩的方向转变.
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