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随着社会的不断进步、经济的不断发展,国家对教育的重视程度也越来越高.其中,如何提高学前教育专业学生的音乐综合能力成了音乐教育工作者研究的重点.通过对“提高学前教育专业学生的音乐知识技能”“增强对音乐教学实用性的关注,提高音乐的实用性”“提高学前教育专业学生的音乐综合能力”“注重音乐艺术实践”这四个方面的探究,提出了一些关于提高学前教育专业学生的音乐综合能力的建议,希望能够对教育事业的发展带来一定的借鉴.