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【摘
把以人为本贯穿在留守儿童教育的始终
【摘 要】
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【摘 要】 在当前农村小学中出现了很多留守儿童，而这些儿童大部分的心理素质较为脆弱，所以需要农村小学班主任在日常管理过程中强化留守儿童教育，懂心理、讲技巧、重方法，有效提升小学低年级留守儿童的教育水平。 【关键词】 小学;低年级;留守儿童 只有班主任拥有良好的教育智慧，才能够让老师更好地应对班级发展中存在的问题。因此，在小学低年级留守儿童的教育过程中，需要老师懂心理、讲技巧、重方法，才能够让留
【出 处】
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课堂内外·教师版
【发表日期】
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2019年3期
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