【摘 要】
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近些年在我国新课程标准的改革与完善浪潮中,人们对于高中信息技术课程的教学工作在逐步地提高重视,要求学生能够 达到熟练将各个板块的学习内容进行整合应用于实际生活中的教学目标。为此,探究项目式教学方法得以帮助提升高中信息技术学科 教学质量。
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近些年在我国新课程标准的改革与完善浪潮中,人们对于高中信息技术课程的教学工作在逐步地提高重视,要求学生能够 达到熟练将各个板块的学习内容进行整合应用于实际生活中的教学目标。为此,探究项目式教学方法得以帮助提升高中信息技术学科 教学质量。
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