今天，我们班举行了一次特殊的实践活动――制作杯子蛋糕。活动还没开始，教室里已经热闹起来了。同学们有的难以抑制激动的心情，兴奋得手舞足蹈；有的眉飞色舞地与别人分享自己之前做蛋糕的经历；有的馋得口水都快流出来了，希望尽快品尝到美味的蛋糕……
　　等呀等，盼呀盼，终于盼来了蛋糕师傅。男生们欢呼雀跃，女生们跃跃欲试，可老师一声令下，还是得乖乖坐好，先看师傅示范。只见师傅先拿出事先准备好的蛋糕胚，接着，在蛋糕胚表面挤满奶油，最后还裱了花。在师傅的巧手下，一朵朵精致的“小花”，一个个漂亮的纸杯蛋糕诞生了。
　　终于轮到我们动手了。我迫不及待地学着师傅的样子先在蛋糕胚上挤奶油。开始的时候挺顺利，可是挤着挤着，手就不听使唤地颤抖起来，不仅把奶油弄得满桌都是，而且裱的图案简直惨不忍睹，真是“看人挑担不吃力”啊！这时，师傅走过来，笑着说：“奶油挤得太快，手上太用力，就不容易掌握裱花的速度，所以要均匀使用手的力量。”听了师傅的建议，我放慢了速度，重新在蛋糕胚上小心翼翼地挤奶油，然后在四周点缀上“小花”“五角星”……装奶油的容器不时发出“噗噗”声，好似在为我点赞。经过一番努力，我的DIY蛋糕终于完成啦。“哇！好漂亮啊！”同学们羡慕极了。
　　回到座位，我忍不住偷偷舔了一口我DIY的蛋糕，啊，真甜啊！一直甜到了心里。 （指導教师：吴玲玲）
　　小作者生动形象地为我们展示了做杯子蛋糕的画面。文中运用了“广角镜头”与“特定镜头”交叉融合的描写方法，抓住人物动作、神态、心理及声音等特点，重点描写了“我”制作蛋糕的经过。结尾戛然而止，令人回味。