管理模式选择的意义

来源 :现代交际 | 被引量 : 0次 | 上传用户:marshal
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:能够影响组织和管理者对管理模式进行选择的因素中,最重要的是关于组织和管理者的价值理念,它是组织选择管理模式的关键因素。在管理模式上存在着选择的意义,不仅直接关系到组织是否能实现效率和利益最大化目标,更重要的是关系到组织的长远发展中人的发展。
  关键词:管理模式选择;价值理念;人的假设
  中图分类号:F5921文献标识码:A文章编号:1009-5349(2016)05-0256-01
  现实中,无论是什么性质的企业,只要它是个组织,那么为了组织的生存和发展,都必须有自己的管理活动。在怎样管理的问题上,即以什么样的管理模式为自己的选择,好像有些随意。如果不是随意选择,那么是否意味着在管理模式上存在要进行选择的意义?是哪些因素的影响和作用决定了管理者对管理模式的选择?本文试就上述问题做出初步分析。
  管理者对管理模式的选择取决于作为理性经济人的前提下,对下列因素的影响和作用做出的取舍。
  在管理理论和实践中,虽然存在着每个具体组织管理模式的差异,但归纳起来不外乎如下几种,即科学管理模式,认为科学管理的根本目的是谋求最高劳动生产率,最高的工作效率是雇主和雇员达到共同富裕的基础,要达到最高的工作效率的重要手段是用科学化的、标准化的管理方法代替经验管理。把组织中的人看成为理性的“经济人”,一切均按事先规定好的规章制度、原理和原则来办事;行为科学管理模式,看重只有把人当作“社会人”,而不是完全理性的机器人看待时,才能创造出高效率;权变管理模式,认为没有一成不变的、普遍适用的、最好的管理原则和方法,一切管理活动都要根据组织所处的外部环境和内部条件而权宜应变,人是有适应性的人;人本管理模式,强调"以人为本"的管理模式,它不同于“见物不见人”或把人作为工具、手段的传统管理模式,而是在深刻认识人在社会经济活动中的作用的基础上,突出人在管理中的地位,实现以人为中心的管理。人是企业组织的中心,认为不能单纯用理性的利润指标来衡量企业经营的好坏,还要考虑人的情感能否得到满足;文化管理模式,以人為本,以人的全面发展为目标,通过共同价值观的培育,在系统内部营造一种健康和谐的文化氛围,使全体成员的身心能够融入到系统中来,变被动管理为自我约束,在实现社会价值最大化的同时,实现个人价值的最大化[1]。在这些管理模式中都有个重要的前提,即对人的假设,不同的管理模式,最重要的区别就是关于人的假设不同。
  在相同经济制度和经济体制背景下,管理者在管理实践中,必然要对管理模式进行选择,既使是所有管理者都有为了组织的良性运转效率和获得最大利润的目的,但最终在管理实践中,仍有管理模式选择的极大差异。这种差异形成的原因复杂,但主要来自于组织内外部内素的影响。不论是何种性质下的组织,作为影响管理者对管理模式选择的主要因素包括:组织生存和发展中的价值理念及愿景;组织的效率和利益目标;管理者的价值原则和管理水平;组织的行为周期;组织存在的经济背景;组织中员工的专业水平和教育结构等等。其中最重要的是关于组织和管理者的价值理念,它是组织在选择管理模式的关键因素。因为它是对各种管理模式进行选择判别的前提,无论是哪种管理模式,要实现的目标都是组织效率和利益最大化,管理的核心对象都是人。所以,对管理模式运行的前提假设就变成了衡量和选择管理模式的关键依据,甚至是组织和管理者选择管理模式的最重要的偏好反映和依据。问题是,对于所有组织而言,效率和利益最大化是共同关注的,选择适合组织管理需要的管理模式当然要以此为重要依据,但选择什么样的管理模式却与组织和管理者的价值观念息息相关,这也是为什么在对待关于组织中管理对象的假设上存在很大区别的原因所在。
  当把组织中管理的对象看作是纯粹理性经济人时,就会有充足的理由认为应该选择以严格的制度和量化手段为主的管理模式,当把组织中的管理对象看作是社会人时,就会选择重视群体合作的行为科学管理模式,而把组织的人看作是适应性的人时,就会选择随时而变的权变管理模式,当然,如果把人性的社会性、依赖性和主体性看的非常重要,就会选择人本管理模式和文化管理模式。对组织中管理对象的假设之所以重要,就是因为管理的核心是人,而组织和管理者对人及人性的看法,在诸多影响选择管理模式的因素当中是最具根本性的。
  由于在管理的实践中已经有充分证据证明,管理模式选择是重要的,甚至对不同管理模式的选择会直接影响或决定组织的生存和命运,如有海尔人本管理和文化管理的成功,稻盛和夫先生旗下的文化管理的辉煌成就,也有如富士康严格科学管理的困惑。所以,对于组织管理而言,选择合适的管理模式不仅对能否实现效率和利益最大化目标很重要,相比之下,对组织的长远发展中能否实现组织中人的发展更重要。
  参考文献:
  [1]刘敬鲁.西方管理哲学[M].北京:人民出版社,2010:97-105,185-193,206-210,281-290.
  责任编辑:杨国栋
其他文献
摘要:在关注农村问题时,有一个比较热门的研究,即对彩礼的研究。近年来对彩礼的研究有很多,但是此前的研究与调查大多集中在彩礼的性质、功能、成因等方面。本研究深入彩礼问题突出的陇东地区,对农村地区的彩礼现象进行调查,分析彩礼对家庭关系的影响。本次调查立足老百姓生活的切身问题,从家庭关系的角度入手,同时从与彩礼有关的新婚家庭,新郎父母与新娘父母三个家庭方向进行分析。本研究发现,总的来说随着彩礼的升高,家
摘要:近些年,我国高校毕业生人数持续保持在高位数上,大学生就业,特别是高职校学生就业困难成为社会关注的热点话题。积极开展创业教育是解决就业难的一个重要途径。本文从一名高职院校就业创业指导教师的角度出发,观察高职生自主创业的现状,分析存在的问题,并以南京工程高等职业学校创业项目“玖 Daily Sun 手工珠宝定制坊”为例,探索总结自主创业的指导策略,以促进高职生自主创业走向更高的台阶。  关键词:
摘要:句末语气表达范畴作为在日语中比较难的表达,在日常生活中占据着重要的位置。其中,「わけだ」和「はずだ」两个语法被频繁使用,从意义以及用法两方面的研究也有很多。「わけだ」和「はずだ」翻译成汉语的话都可以译为“应该”。所以对中国人日语学习者而言,对「わけだ」和「はずだ」之间的区分难以明确。在对「わけだ」和「はずだ」的分类中存在着相互重叠的部分,极容易引起混淆。本论文主要使用问卷调查和语料库调查的研
摘要:青岛黄海学院开启校企合作模式,与企业共同创办企业课堂,通过企业教学资源、实践平台、实习就业结合等途径进行创新型人才培养,学生的创新创业能力得到提升,为毕业生就业提供了锻炼实践的机会,有助于培养学生的创新创业意识、提高创新创业能力,具有现实意义。本文以青岛黄海学院 “企业课堂”为例,探讨校企合作模式提高大学生创新创业能力的途径。  关键词:校企合作 大学生 创新创业能力  中图分类号:G647
摘要:当前特大城市老旧小区的治理问题是当今政府治理较为棘手的问题。为了摆脱老旧小区的治理困境,研究出适合老旧小区的治理模式,从影响老旧小区治理最关键的因素——产权结构入手,认为产权与治权复合统一才是老旧小区有效治理的最终出路,通过对新型商品房和老旧小区就产权结构和治权职能进行对比分析,试图探寻适合老旧小区的治理模式。  关键词:老旧小区 产权结构 治理模式  中图分类号:F299 文献标识码:A
摘要:习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话,为我国高等教育发展指明了方向,思政政治素质是高校培养社会主义建设者和接班人的前提保障。从大学生的人生观与价值观、政治观、道德观、民族文化认同感、思政教育满意度、网络运用状况六个方面进行了调研,认为地方高校应占领思政课的主阵地,加强分类引导,把理想信念教育和生涯规划相结合,在专业和社会实践中培育大学生思想政治素质。  关键词:大学生 思想政治教育
摘要:思想政治修养是大学的必修课,华南师范大学的思想政治课有着自己的特色,教师在课上以“电车难题”对法的起源的探讨,一石激起千层浪,引起了学生对道德、伦理的衡量标准的思考。人们思想的判断准则,是功利还是道义?当教师将我们置于具体情境中时,我们惊奇地发现,我们衡量的标准出现了变化。  关键词:电车难题 思想 教育  中图分类号:B81 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2019)16-0
摘要:以衡水学院为例,探索了分级教学在新的时代背景下大学英语教改创新模式和路径。就如何突出应用型人才培养、服务人才培养目标、打造分级教学教师团队、构建模块化个性化课程体系提出新的思路。  关键词:分级教学 大学英语 应用型人才 创新路径  中图分类号:H319 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2019)16-0020-02  教育部《大学英语课程指南》颁布实施以来,大学英语教学改革发
摘要:推进中华民族伟大事业、实现伟大梦想,迫切需要党和人民肩负起文化创新的使命。基于马克思主义中国化视域,阐述优秀传统文化现代化转向对意识形态和文化强国建设的重要意义,探究新时代优秀传统文化实现现代化的基本进路,为实现民族复兴提供必要的学理支撑。  关键词:优秀传统文化 文化现代化 马克思主义中国化  中图分类号:G122 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2019)10-0192-0
摘要:自卑感是常见的一种心理现象,长期过度的自卑感是导致自卑主体各种心理问题的原因之一。自卑感一旦形成,就会影响学习、工作和人际交往。但自卑产生的原因是多种因素形成的,不加以控制的情况下还易导致自卑感的增加,自卑感的不断积累启示我们寻找克服自卑的解决路径,以促进个体更好的发展。  关键词:自卑成因 积累 策略  中图分类号:I207.42 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2018)