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怎样克服近世代数学习中的困难李桃生学习近世代数是为了进一步培养抽象思维和逻辑推理能力。对于初学者来说，近世代数抽象难懂，究其原因有三：①名词概念多，符号多，难记；②抽象内容多具体例子少。难理解；③命题定理多，推理论证各式各样，难掌握。本文针对以上几“...
怎样克服近世代数学习中的困难
【摘 要】
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怎样克服近世代数学习中的困难李桃生学习近世代数是为了进一步培养抽象思维和逻辑推理能力。对于初学者来说，近世代数抽象难懂，究其原因有三：①名词概念多，符号多，难记；②抽象内容
【出 处】
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高等函授学报：自然科学版
【发表日期】
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1995年5期
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