风格信箱

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  设计师BingXu在设计之余,也以他穿梭于纽约、伦敦与上海的辛辣观点一针见血地为都市男性点破各类风格的迷恩。
  Q:我个子比较矮,要怎么穿风衣才好看?
  A:天气原因,风衣在阴晴不定的非热带岛国特别盛行,比如英国,又比如日本。大部分日本人身材条件可谓不佳,却又精于得体打扮,可作为风衣穿着参照。基本款风衣可以请熟悉的裁缝适当调整肩部、袖长和衣长,以免过长的风衣在身上显得拖沓,肩膀需要恰好,不可拖沓,衣长以膝盖以上,袖长以到手腕骨节处效果为佳。个子果真不高的话,不妨选择非常规材质的风衣,如原色丹宁、麂皮甚至针织面料,令人耳目一新的同时也让人忘记了身高这件事。
  Q:去纽约旅行,有什么高级男装店介绍?
  A:五大道与58街交汇处的BergdorfGoodman男装楼不仅能应付各种口味,更能把身边不懂行又爱乱给意见的女同志塞进对面的女装楼,自己一个人慢慢逛。如果是时尚受害者级别,改建后日渐平庸的Barncys难以满足的话,可以去14街西面头上的Jeffery。如果是上了年纪或是喜欢老派着装的可以去MadisonAvenue上的PaulStuart老绅士百货店。如果是进阶的暗黑系,Sollo区GrandSrrcct上名叫IF的店应该够用了。
  Q:现在越来越多的男人开始留胡子,怎么留胡子比较时髦?
  A:物极必反,留胡子显然已经不是一件那么时髦的事了。当然作为男士为数不多的显著第二性征,在表层的吸引力方面,胡子所代表的阳刚气质与女性的大胸旗鼓相当。据我观察,胡子风潮重镇纽约布鲁克林的男子已将胡子分化为多种门类的亚文化。比如假装自己是阿米什人(Amish,美国基督教再洗礼派门诺会信徒的一个分支,仍然延续19世纪的生活方式),刮去上唇的胡子,只留下巴,可参见五美元纸币上的林肯总统。JohnnyDcpp的八字胡加下巴一撮毛是想当摄影师、诗人或其他文艺工作者男子热衷参照的对象。胡子终究有掩盖不自信的嫌疑,奥黛丽,赫本不隆胸也拥趸无数,而永恒的ColinPirht和GeorgeClooney也都是收拾干净再出门。
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摘 要:结构化教学方式在小学数学教学中的实施,与蜘蛛织网的过程相类似,即通过这种教学方法先构建主要的知识框架,然后逐渐对框架进行填充,最终实现一个完整的知识网络。这也是结构化教学方式的优点所在,采用这样的教学方法能够使教学内容有条理,使教学目标更加明确,极大地提升小学数学的教学效率。  关键词:结构化教学;小学数学教学;知识网络  数学模型是数学表达和交流的重要途径,也是解决问题的重要方式。各种各
摘 要:评价是保证小学数学课堂教学质量的重要抓手,也是引导小学数学课堂教学方向的重要环节。笔者在深入思考评价对引导小学数学课堂教学优化的重要作用的基础上,从当前评价存在的不足与缺失入手,尝试提出几点可以切实改进的建议,以期能够为小学数学课堂教学的优化提供一些想法和做法。  关键词:评价;小学数学;教学优化  评价不仅仅是给予学生一个学业等级,而是能从中了解学生学习的历程,从中发现教与学的不足,进而
摘 要:“综合与实践”是一类以问题为载体,以学生自主参与为主的学习活动,目的在于培养学生的问题意识、应用意识和创新意识,积累活动经验。核心素养指引下的“综合与实践”既要在“综合”中夯实学生的文化基础,又要在“实践”中鼓励学生的自主发展和社会参与。“一亿有多大”的教学使学生经历猜想、实验、推理等活动,让学生在自主探究中学会合作,学会学习,培养学生的核心素养。  关键词:小学数学;核心素养;综合与实践
[摘要]课堂提问是一门艺术,科学地设计并进行课堂提问,就能及时唤起学生的注意,促进学生知识迁移,创造积极的课堂气氛,优化课堂结构,提高教学效率,本文以教学法和心理学为两条主线,从课前、课中、课后三个角度探究了提高数学课堂提问有效性的策略.  [关键词]课堂提问;有效性;提问技巧  问题是数学的心脏,是点燃学生思维的火花,课堂提问是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生主动参与意识的基本手段,更是
摘 要:复习是学生必须经历的学习活动,它是帮助学生整理知识、梳理学习、查缺补漏和发展数学技能的重要途径。为此,在小学数学复习课教学中教师要善于利用类比学习策略,让学生在基本训练、综合训练和创新训练等实战中更好地领悟知识,建构认知,从而最大限度地提升小学数学复习课的质态。  关键词:小学数学;复习教学;基础练习;综合练习;创新练习  复习课在很多孩子的眼中就是一个苦难的历程,其主要缘由是:一是部分教
黄墙黑瓦,门口停满了破旧肮脏的红色出租车,卡萨布兰卡火车站的建筑规模和格局,跟80年前二战期间没什么两样,不知道当年从欧洲战场逃避至此的抵抗运动领袖维克多和情人伊尔莎(电影《卡萨布兰卡》里的男女主角),是否也像我一样,匆匆辗转,赶一趟lO点45分的火车,从卡萨布兰卡前往摩洛哥内陆城市马拉喀什。  为更做作地感受北非风情,特地选择了一趟古董列车。内饰木质构造来自北非雪松,小茶几干净油亮,摆放着小柬鲜
摘 要:基于“种子课”背景下的教材比较研究与分析,笔者以小数乘法单元中的“种子课”小数乘整数一课为例,选择了人教版、苏教版、北师大版和浙教版等现行的四套教材,从教材情境选择和教材练习题选择这两方面进行了教材之间的比较,最后客观地提出了小数乘整数一课的教学建议。  关键词:种子课;小数乘整数;教材比较  “种子课”是指学生学习小学数学新知识时的起始课,这节课不仅揭示了这个单元学生要学习的数学知识内容
摘 要:小学数学教学中,数学活动的重要性日益凸显。在核心素养视角下,数学活动的实践性显得更加重要。数学活动的实践性重视学生学习需要的直接经验,重视身体活动与思维活动的共同作用。将生活元素渗透进数学活动,可以保证学生可以基于直接体验与生活经验构建数学知识,从而实现核心素养的落地。核心素养视角下关注数学活动的实践性,可以保证数学活动更好地切合小学生构建数学知识的需要。  关键词:小学数学;数学活动;实
我在苹果公司的园区里第一次见到乔尼·艾大的时候,他穿了一件简单的宝蓝色T恤,一条白色的帆布工作裤,正在和别人讨论事情,不时点着头。这位苹果公司的首席设计师曾经为我们带来iMac和iPad,还有就是Apple Watch了。他的头发差不多全剃光了,留着修剪整齐的胡楂。他个子不高,体格健壮,看起来像是橄榄球比赛中会遭遇到的强劲对手——不过,即使是从远处望过去,他看起来也给人开明豁达的印象,他不太会反驳
媒体的社交网络运营还是比较考验编辑心理素质的,尤其是面对比较激烈的读者时,你还要有礼有节地回复对方。作为杂志官方公众号的值班编辑之一,我有时就会遇到这样的情况,比如有的读者对文章质量存疑时,用词之激烈简直超乎想象。  “你们@丫%¥烂%%…”  鉴于我额外还有运营其他公众号的经验,我简单回了一句“谢谢反馈”,经受住了考验。但我在白媒体上的做法是怎样的呢?我会直接跟对方恶语相向,并且不计后果。因为在