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随着人们对于课程标准的理解越来越深刻，我们教育教学活动的课程改革也在逐步深入。作为新课程标准的实践者，传统意义上的教师角色已不能适应教育改革的需要，甚至在某种程度上会严重阻碍基础教育改革的进程，阻碍新课程标准的逐步实施，因此，我们必须要重塑形象，给自己一个全新的角色定位。
谈高中语文课堂教学中教师角色的定位
【摘 要】
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随着人们对于课程标准的理解越来越深刻，我们教育教学活动的课程改革也在逐步深入。作为新课程标准的实践者，传统意义上的教师角色已不能适应教育改革的需要，甚至在某种程度上会
【机 构】
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河北省柏乡县职教中心
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2013年6期
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