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本文从转变观念、善于自我反思、吃透教材备好课、提倡活跃的课堂、利用互动学习提高新课程英语课堂效率等方面，阐述了如何实现新课程下，高中英语师生互动学习。
新课程理念下的高中英语师生互动学习
【摘 要】
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本文从转变观念、善于自我反思、吃透教材备好课、提倡活跃的课堂、利用互动学习提高新课程英语课堂效率等方面，阐述了如何实现新课程下，高中英语师生互动学习。
【机 构】
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浙江省台州市洪家高级中学
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2007年4期
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