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当今农村中小学理科实验教学的现状不容乐观，存在许多亟待解决的问题，只有深入剖析这些问题，才能找出解决问题的具体办法。
农村中小学理科实验教学现状与分析
【摘 要】
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当今农村中小学理科实验教学的现状不容乐观，存在许多亟待解决的问题，只有深入剖析这些问题，才能找出解决问题的具体办法。
【机 构】
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吉林省舒兰市第三十一中学
【出 处】
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新课程学习：综合
【发表日期】
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2004年期
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