变瑕疵为契机 让教学更完美

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笔者在准备《直线方程》习题课的课件时,犯了一个小小的错误,把题目:“已知△ABC的一条内角平分线CD的方程2x+y-1=0,两顶点A,B的坐标分别为(1,2),(1,-1),求C点的坐标”中B的坐 The author made a small mistake when preparing the courseware of the “Linear Equations” exercise class. He put the title: “The internal bisector of the known △ABC is the bisector of the CD equation 2x+y-1=0, and the two vertices A and B The coordinates are (1, 2), (1, -1), and the coordinates of the point C
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