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《计算机组装与维护》是一门注重操作技术并培养应用能力的基础课程。针对课程特点，本文探索该课程“以任务为主线、以教师为主导、以学生为主体”的任务驱动教学模式，学生在完成任务之中掌握基本知识与技能，同时能运用已掌握的基本知识与技能去分析和解决实际问题，实践表明教学效果良好。
高职《计算机组装与维护》任务驱动教学探究
【摘 要】
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《计算机组装与维护》是一门注重操作技术并培养应用能力的基础课程。针对课程特点，本文探索该课程“以任务为主线、以教师为主导、以学生为主体”的任务驱动教学模式，学生在完
【机 构】
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江西财经职业学院
【出 处】
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九江职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年4期
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