【摘 要】
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在教学改革的背景下,构建高效的教学课堂成为老师追求的目标.为了加速这一目标的实现,老师要及时总结之前的教学方案,树立新的教学理念,摒弃传统的教学方式,并采用科学合理的
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在教学改革的背景下,构建高效的教学课堂成为老师追求的目标.为了加速这一目标的实现,老师要及时总结之前的教学方案,树立新的教学理念,摒弃传统的教学方式,并采用科学合理的教学方式对学生进行教学,从而有效提高学生思维的灵活性以及教学的效率.小学信息技术教学能够在较大程度上提高学生的信息素养,对于培养我国信息技术人才具有重要的帮助.本文主要探究了自主合作学习下的小学信息技术教学,通过利用相关的分组,提高学生的学习能力,促进学生信息水平的提升.
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