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目的:考察团体心理辅导对改善调节快乐自我效能的作用。方法:采用随机实验组控制组前测后测设计,研究选取有自杀意念的大学生28名(15名控制组,13名实验组)进行心理实验研究。结果:(1)控制组和实验组前后测成绩的差值有显著性的差异(t=2.45,P<0.05);(2)实验组后测的主观评定积极(各项指标>4.00)。结论:基于自杀意念,团体心理辅导对改善大学生调节快乐自我效能有积极作用。