【摘 要】
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对于初中阶段的学生来说,他们正处于潜力被激发的阶段,这时候的他们还没有足够的能力独自去应对所有的事情,因此他们需要一个引导者和协调者,初中班主任就起到这样的作用.但
【机 构】
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内蒙古呼伦贝尔扎兰屯第四中学 内蒙古 扎兰屯 162650
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对于初中阶段的学生来说,他们正处于潜力被激发的阶段,这时候的他们还没有足够的能力独自去应对所有的事情,因此他们需要一个引导者和协调者,初中班主任就起到这样的作用.但也正由于初中生还没有足够的能力,但是他们却又在面临各种未知事物,这也正是考验班主任能力的时候,为了让学生能够更好地接受班主任的管理,以此不断进步.本文就是针对初中班主任工作中的有效沟通问题进行分析研究,通过沟通的有效性在初中班主任工作中的作用,找到一些方法通过沟通不断提高初中班主任的管理水平.
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