10.32 多边形的内角和(第 1 课时)rn一、课题名称:和谐氛围中激发兴趣,合作创新中体验参与乐趣、合作价值和成功喜悦rn二、课题负责人:郝金芝rn三、课题中角色:子课题负责人rn四、课题内容简介:我参与了“课堂教学渗透中华民族传统美德,培育民族精神教育研究实践”的课题研究.经过自己的认真思考,并结合目前所教班级学生的实际情况,我将子课题的名称确定为;“和谐氛围中激发兴趣,合作创新中体验参与乐趣、合作价值和成功喜悦”.旨在培养学生养成良好的学习习惯,激发学生的学习兴趣,学会与他人合作,并能够分享成功的喜悦.我注重在课堂中对学生进行思想教育,道德品质的培养;用心打动学生,用言行去影响学生,热情地关爱学生,使学生感受到被老师关注,建立和谐的师生关系,构建和谐的班集体;密切联系家长,共同为学生创设良好的学习环境;建立学习机制,形成良好的学习氛围,抓好培优补差,不歧视,不排斥后进生,对于缺乏自信心,情绪低落的学生多进行鼓励,帮助他们树立自信心;多在课堂教学中设计数学活动,充分调动学生的一切积极因素,丰富学生的学习生活,精神生活,激发学生学习的兴趣,培养学生的能力,为学生的成材搭建平台,使学生的身心健康发展.