基于翻转课堂的高校双语教学可行性 ——以国际商务专业为例

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随着信息化教学在高校教育中的发展,翻转课堂教学模式已经成为了当前教育背景下新兴的教学形式,其借助网络与电子设备的便捷性与应用性,颠覆了传统课堂教学的形式,打破了原有的时空限制,创造了新的教学生态模式,显著提升了教学的品质与效率.本文即以国际商务专业为例,探求翻转课堂在高校双语教学中的可行性.
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