【摘 要】
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在当前时代背景下，学生的核心素养受到社会各界的广泛关注，在教育教学中不仅要关注学生的知识掌握能力，更重要的是需n要培养学生的综合素养。高中信息技术的核心素养包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等。数字化学习与创新是高n中信息技术教育中最关键的要素，直接体现了其他三个要素。本文将从这一点出发，从不同方面出发，构建了数字化学习与创新的框架，根n据学习活动设计了实践研究。
【机 构】
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咸阳市三原县北城中学 陕西咸阳 712000
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在当前时代背景下，学生的核心素养受到社会各界的广泛关注，在教育教学中不仅要关注学生的知识掌握能力，更重要的是需n要培养学生的综合素养。高中信息技术的核心素养包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等。数字化学习与创新是高n中信息技术教育中最关键的要素，直接体现了其他三个要素。本文将从这一点出发，从不同方面出发，构建了数字化学习与创新的框架，根n据学习活动设计了实践研究。
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