【摘 要】
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一、要做好后进生转化工作,首先要用辩证的观点看待后进生学生表现的好坏不是绝对的,后进生其实有好多闪光点,如爱劳动、讲义气等,尤其是他们的内心一开始都是积极向上的,只
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一、要做好后进生转化工作,首先要用辩证的观点看待后进生学生表现的好坏不是绝对的,后进生其实有好多闪光点,如爱劳动、讲义气等,尤其是他们的内心一开始都是积极向上的,只是在他们努力的过程中由于进步的幅度小,往往被教师忽略了,没有及时发现并表扬,导致他们从失望灰心过渡到放弃努力,从而产生了破罐子破摔的念头.要转变他们,就必须善于发现他们身上的闪光点,一对一地制定"处方式"转化方案.
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