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结合近几年在高等数学教学实践中得到的体会，从学生兴趣、自主学习能力、教学模式、情感因素四个方面对应用型本科院校中高等数学课程的教学进行了探讨。
关于应用型本科院校高等数学教学的探讨
【摘 要】
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结合近几年在高等数学教学实践中得到的体会，从学生兴趣、自主学习能力、教学模式、情感因素四个方面对应用型本科院校中高等数学课程的教学进行了探讨。
【机 构】
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上海应用技术学院理学院
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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上海市青年教师培育基金资助项目;上海应用技术学院人才引进基金资助项目
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