【摘 要】
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“翻转课堂”的出现导致了一场传统教学模式的变革。文章从工程制图课程的特点出发，分析了目前“翻转课堂”的发展趋势以及在工程制图课程中的应用现状。通过分析认为“翻转课
【基金项目】
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2015年陕西省高等教育教学教改研究项目“工程制图类课程微课教学模式的探索与实践”(15BY12);2015年西北农林科技大学教学改革研究重点项目“工程制图类课程微课教学模式的探索与实践”(JY1502006)
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“翻转课堂”的出现导致了一场传统教学模式的变革。文章从工程制图课程的特点出发，分析了目前“翻转课堂”的发展趋势以及在工程制图课程中的应用现状。通过分析认为“翻转课堂”这种新的教学方式在“工程制图”课程中刚刚兴起，其以“微视频”为基础，以互联网为载体，突出了学生的主动性，对传统课堂教学起到了有效的补充作用。
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