音乐与小学低年级语文教学的整合应用策略

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笔者在多年从教中发现,将音乐与小学低年级语文教学有效整合,可以提高语文课堂的教学效率。一、巧配音乐,朗读教学低年级小学生在小学语文学习时,往往直观感知的知识点更容易理解,为此语文教师可以利用在朗读教学的过程中巧配音乐,帮助小学生在朗读的过程中迅速找到与作者情感的契合点,从而更加深入地理解课文内容。
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