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作为新课程改革的产物,目前所使用的小学语文课程相对注重小学生的阅读理解能力,为了促进更好的阅读理解教学构建了“三位一体”的教学体系,称为“精读课本+略读课本+课外阅读”.本文从三个角度讨论了“三位一体”这一种小学语文阅读的教育模式.
三位一体背景下的小学语文教读课教学
【摘 要】
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作为新课程改革的产物,目前所使用的小学语文课程相对注重小学生的阅读理解能力,为了促进更好的阅读理解教学构建了“三位一体”的教学体系,称为“精读课本+略读课本+课外阅
【机 构】
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吉林省长春市九台区莽卡满族中心学校 吉林 长春 130512
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2020年6期
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