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小学的教学阶段是培养学生创新能力的重要阶段,创新对于一个时代来说是一个旋律,对于小学的教育研究者来说是一个使命,而培养小学生的创新能力的关键就是培养学生的创新意识,在多年的小学数学教学过程中,使我更加清晰地认识到从小培养学生创新意识应当遵循的原则和可采取的策略,本文笔者将从此角度进行分析.