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高等职业教育区别于普通高等教育的核心问题是职业能力的培养。在高职教学知识结构上,要以必需、够用为度,以兴趣、生活为突破口,树立能力本位意识,尤其是高职数学,是基础工具学科,在教学中应淡化它的理论性、抽象性,强调实用性,从而为学生专业知识的学习和今后工作与生活中的需要打好基础。
高职数学教学改革探析
【摘 要】
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高等职业教育区别于普通高等教育的核心问题是职业能力的培养。在高职教学知识结构上,要以必需、够用为度,以兴趣、生活为突破口,树立能力本位意识,尤其是高职数学,是基础工
【机 构】
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沈阳师范大学职业技术学院,沈阳师范大学基础教育教研培训中心
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2010年8期
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