【摘 要】
:
青海省农村信用社综合业务系统于2005年10月正式上线运行,标志着农村信用社步入了金融信息化快速发展的先进行列,在综合业务系统的有力支撑下,2006年各项业务发展迅速,截至10月底
论文部分内容阅读
青海省农村信用社综合业务系统于2005年10月正式上线运行,标志着农村信用社步入了金融信息化快速发展的先进行列,在综合业务系统的有力支撑下,2006年各项业务发展迅速,截至10月底各项存款余额达到37亿元,贷款余额为35亿元,比上年同期分别增加了32%和16%,实现了历史性突破。
其他文献
《3—6岁幼儿学习与发展指南》明确指出科学学习的核心是激发幼儿科学探究的兴趣,在对科学探究过程的体验中,发展幼儿初步的探究能力。幼儿探究能力是幼儿在自我动手实践、观
在传统走测方式下进行水下测量时,测量船不可避免地受水流、风浪等影响使换能器发生纵横摇摆和上下升沉,由此带来的测深误差影响大,且由于波浪具有随机性而难以消除。换能器升沉的影响,可以通过添加姿态测量设备进行消除,但由于姿态测量设备的成本较高以及其他多种原因,在滨海及内河流域未能得到广泛使用;无验潮水下测量模式可以对换能器升沉进行消减,但是该方法需要通过水准测量得到每个控制点的正常高,且仍需水位资料进行
<正>防抱死制动系统是汽车的一项安全装置,此系统可以在制动时根据路面的具体情况,将车轮的转动速度控制在一定的范围之内,使轮胎与地面的附着力在最佳的状态下,使制动的效能
【摘 要】《高中生物课程标准》中明确提出,要培养学生生物学科“生命观念、理性思维、科学探究、社会责任”等核心素养。让学生积极参与基于癌症知识的讨论,理性解释和判断癌症的特征、致病原因及预防措施,关注癌症这个社会问题,主动倡导健康文明生活,开展有利于预防癌症的社会实践活动,宣传人类与癌症斗争的成果,是中学生生物学科素养中的社会责任素养,让癌症这个人类第一杀手远离人们,最终实现人类彻底战胜癌症。 【
【摘 要】学生创新能力的培养是新课标对高中生物教学提出的要求,为了达到这一要求,需要对现阶段高中生物教学现状进行分析,并针对存在的问题,提出相应的解决策略。 【关键词】新课标;高中生物教学;创新能力;策略 在新时代背景下,创新作为国家发展和进步的动力与前提,学生则是未来国家建设的执行者,因此在教育中,加强对学生创新能力的培养,是保证我国持续健康发展的根本。而高中生物课程是一门与生活最为贴近的课
依托北京某基坑工程,针对桩锚支护结构,采用理论分析、计算对比的方法,研究了护坡桩截面刚度对桩锚支护结构的力学性状与形变的影响,给出了优化护坡桩截面刚度的建议。通过数
【摘 要】发源于成人教育的社区教育,近年来随着社区建设的不断加速也迎来了发展的黄金时机。作为社区发展的重要内涵,社区成人教育与社区的发展具有双向的互动性,两者互相依存。社区成人教育以社区的发展为依托,社区的发展又为社区成人教育提供良好的平台,两者协调发展不仅有利于和谐社区的建设,而且也是建设社会主义和谐社会的重要力量。 【关键词】社区;社区成人教育;社展;互动 一、社区成人教育与社区发展的内涵
本文通过审计实践对人民银行内部控制机制建设现状的了解,分析了不足之处,并就如何建立责权分明、科学有效的内部控制机制、防范各类风险予以探讨。
本文通过揭示目前国库事后监督操作中存在不利于执行事后监督“三性”原则的问题,提出如何在现有监督条件下进一步加强事后监督工作的建议。
多年来不良贷款居高不下一直困扰青海牧区金融的发展。本文作者通过实际调查,反映了2006年玉树州农业银行重拳出击,努力采取各种措施,积极清收不良贷款取得了前所未有的好成绩。