【摘 要】
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为了使我国初中班主任的班级管理工作更好地向前发展,在初中班级管理的过程中,班主任要做到下面的几点要求:班级管理的内容要更加多样化,要更加适应学生的需求;完善初中班级管理模式;激发学生对学习的热情,发挥学生学习的主动性;创造一个充满乐趣的班级环境,激发学生对班级管理的兴趣,为老师和学生之间架起一座沟通的桥梁,共同促进班级的发展;提高学生班级管理的自主性,主动学习相关的班级管理知识;培养学生的创造力,注重学生自主创新精神的养成。
【机 构】
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广西壮族自治区三江侗族自治县富禄乡中学
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为了使我国初中班主任的班级管理工作更好地向前发展,在初中班级管理的过程中,班主任要做到下面的几点要求:班级管理的内容要更加多样化,要更加适应学生的需求;完善初中班级管理模式;激发学生对学习的热情,发挥学生学习的主动性;创造一个充满乐趣的班级环境,激发学生对班级管理的兴趣,为老师和学生之间架起一座沟通的桥梁,共同促进班级的发展;提高学生班级管理的自主性,主动学习相关的班级管理知识;培养学生的创造力,注重学生自主创新精神的养成。
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