高师音乐表演专业琵琶教学改革的探索

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一、高师音乐表演琵琶专业现状分析近年来,我们从国内重要的专业比赛获奖情况可以了解:高师音乐表演琵琶专业获奖的学生比较少,专业整体水平较专业音乐学院的学生有一定的差距。这其中既包含一定的客观因素,也有其主观因素。高师音乐表演琵琶专业既不同于专业音乐学院,又不同于高师音乐教育的琵琶专业,有其自身 First, the status of the pipa professional music teacher performance analysis In recent years, we learn from the award-winning major professional competitions in China: Pipa professional music teacher in the professional award-winning students is relatively small, the overall professional level of professional music college students have a certain gap. This includes both objective and subjective factors. The high school music performance Pipa professional is different from the professional music college, but also different from the pipa professional music education in normal universities, with its own
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