个性化阅读并非“叶公好龙”

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【案例一】人教版第一册《雪地里的小画家》教学片断师:青蛙为什么没有加入小画家的队伍,而在洞里睡觉呢?生:青蛙没有毛衣,怕冷。师:错了,青蛙冬眠了。生:老师,什么叫“冬眠”?师:“冬眠”,说了你们也不懂。等到上中学学了《生物》这门课程,就自然会明白的。这是笔者听别人描述 [Case 1] PEP 1, “Little Painter in the Snow” Teaching Film Teacher: Why did the frog not join the small painter’s team and sleep in the cave? Health: The frog does not have a sweater and feels cold. Teacher: Wrong, the frog hibernates. Health: teacher, what is “hibernation?” Teacher: “hibernation”, said you do not understand. By the time you go to secondary school to learn the “biology” course, you will understand it naturally. This is the author to hear others describe
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