【摘 要】
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党的十九大报告明确提出构建产教融合发展大格局、培养大批高素质创新人才,其中跨文化思辨能力是创新人才必备的一种能力。高校尤其是在本科教育阶段要培养一大批拔尖创新人
【基金项目】
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2020年度河南省教育厅人文社会科学研究项目资助“跨文化思辨视角下EFL教学有效性实证研究(编号:2020-ZDJH-506)”,2019年郑州西亚斯学院教改基金资助项目“中外教师合作教学模式影响大学英语教学效果的实证研究(编号:2019JGYB74)”
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党的十九大报告明确提出构建产教融合发展大格局、培养大批高素质创新人才,其中跨文化思辨能力是创新人才必备的一种能力。高校尤其是在本科教育阶段要培养一大批拔尖创新人才,外语学科的教育功能不可忽视。随着跨文化交流日益增进和深入,中华文化与世界文化在交融和碰撞中互相赋予前所未有的全新生机、蓬勃发展,大学生只有具备跨文化思辨能力,才能在对外交流中增强自信心,真正意义上实现跨文化沟通与交流。
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