论文部分内容阅读
运用乒乓球＂三段分析法＂等,对王皓、张继科在伦敦奥运会乒乓球男单决赛中各项技战术进行统计,分析他们在发球抢攻段、接发球抢攻段和相持段的技战术运用特点,找出其优势与不足,为进一步提高我国男子乒乓球运动员的技战术水平提供参考。
2012年伦敦奥运会乒乓球男单决赛技术对比分析
【摘 要】
：
运用乒乓球＂三段分析法＂等,对王皓、张继科在伦敦奥运会乒乓球男单决赛中各项技战术进行统计,分析他们在发球抢攻段、接发球抢攻段和相持段的技战术运用特点,找出其优势与不足,
【机 构】
：
南京体育学院研究生部,陕西师范大学体育学院,南京理工大学体育部
【出 处】
：
辽宁体育科技
【发表日期】
：
2012年6期
其他文献
从人为因素出发,分别对煤矿安全心理学和人的不安全行为进行分析,得出现行煤矿生产中所存在的安全问题并提出相应的控制对策.最终得出结论:煤矿安全工作是一项系统工程,在实
《普通高中物理课程标准》指出,在高中物理实践教学中,教师应将培养学生科学探究及实验操作能力作为首要教学任务,致力于激发学生学习热情的同时提升学生创新意识及能力.那么
我国教育在不断的改革中进行,具有职业素养的教师都在摸索行之有效的课堂教学方法,在当前,我国数学课堂教学方法正被国内外学者认真关注.了解和深思中国数学教育课堂教学的特
初中阶段物理学科以基础理论知识为主,但这并不意味着课堂要彻底排斥前沿知识.初中物理教师应当注意前沿物理知识对学生的知识、能力、情感发展的引领作用,利用播放前沿知识
通过对普通中学生健身拳全套演练过程中心率和血压生理指标的动态监测,分析健身拳的运动强度和运动规律,并进行运动强度个人感觉评价指标对照,结果表明：健身拳的运动强度和运
数学焦虑,是一种特殊的学科焦虑症,作为一种焦虑的特点表现形式,通常指个体在处理数字、使用数学概念、学习数学知识或参加数学考试时产生的不安、紧张、烦躁、畏惧等焦虑状
提高实践"三个代表"重要思想的自觉性,必须消除思想认识误区."三个代表"重要思想不只是"三句话",而是具有丰富内涵的科学体系;不是邓小平理论的简单重复,而是一脉相承而又与
在高中物理的课程之中,力学、磁学、电学等都是其中的一个重大部分,而且每个章节的知识都不是独立的,电路知识与其他的章节还有着联系,在高中物理的学习中学生要做好电路知识