论文部分内容阅读
近年来,我国校园足球活动在全国各级各类学校和广大青少年中广泛开展,高职院校足球运动也随之进入发展的上升阶段,而影响高职大学生参与校园足球活动的状况最直接、最关键的就是足球课程的设计与实施。要使校园足球活动在高职院校较好地开展,就必须对高职足球课程进行以下几个方面的改革:足球课程教学的目的、目标与内容的调整;三位一体的整体课程体系的建立;校园足球活动要求下课程标准和评价的制定;课程教学方法、手段、形式的改变;各级政策的争取与学校的专项投入。