【摘 要】
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班主任不仅是授课的教师,更是学生生活的导师和道德的引路人,要有针对性地对学生实施思想道德教育,促进学生德智体美全面发展.笔者简单概括了小学班主任德育工作开展过程中存
【机 构】
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广东省广州市番禺区沙湾镇中心小学,广州510000
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班主任不仅是授课的教师,更是学生生活的导师和道德的引路人,要有针对性地对学生实施思想道德教育,促进学生德智体美全面发展.笔者简单概括了小学班主任德育工作开展过程中存在的问题,并结合自身经验,简单介绍了有效的解决策略:转变德育观念,明确德育目标与德育内容;多途径、多形式开展德育工作;家校联动,强化协同与配合.
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