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创新能力是新课程倡导培养的一种能力。新课程倡导的高中化学教学中培养的创新能力并非是去开拓和创新未知的知识和知识体系，而是通过创设一定条件与氛围，引领学生去模拟探索科学家的实践活动过程，通过联想、判断、推理和综合分析，归纳出物质呈现出如此现象的本质与规律。在高中化学教学中要想培养学生的创新能力，教师必须创设问题情境、睿智设计实验、鼓励质疑问难，并实施多元评价。